高中物理总复习（二轮复习专题攻略）之动量与能量：弹簧问题中的动量与能量守恒Word版含解析.docVIP

　??? 【典例1】一轻质弹簧，上端悬挂于天花板，下端系一质量为M 的平板如图所示，处在平衡状态。一质量为m 的均匀环套在弹簧外，与平板的距离为h，如图所示，让环自由下落，撞击平板，已知碰后环与板以相同的速度向下运动，使弹簧伸长（ ） A．若碰撞时间极短，则碰撞过程中环与板的总动量守恒 B．若碰撞时间极短，则碰撞过程中环与板的总机械能守恒 C．环撞击板后，板的新的平衡位置与h的大小无关 D．在碰后板和环一起下落的过程中，它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功 【答案】AC 【典例2】如图甲所示，物体A、B 的质量分别是mA ＝ 4.0 kg和mB ＝3.0 kg。用轻弹簧拴接后放在光滑的水平地面上，物体B右侧与竖直墙相接触。另有一个物体C 从t ＝ 0 时以一定速度向右运动，在t ＝4 s 时与物块A相碰，并立即与A粘在一起不再分开，物块 C的v －t图象如图乙所示。求： (1) 物块C的质量mC； (2) 墙壁对物块B的弹力在4 s 到12 s的时间内对B做的功W 及对B 的冲量I 的大小和方向； (3) B 离开墙后的过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep。 【答案】(1) 2 kg 　(2) 0　36 N·s，方向向左 (3)9 J 【典例3】如图所示，将质量均为m厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接，只用手托着B物块于H高处，A在弹簧弹力的作用下处于静止，将弹簧锁定．现由静止释放A、B ，B物块着地时解除弹簧锁定，且B物块的速度立即变为0，在随后的过程中当弹簧恢复到原长时A物块运动的速度为υ0，且B物块恰能离开地面但不继续上升．已知弹簧具有相同形变量时弹性势能也相同． （1）B物块着地后，A向上运动过程中合外力为0时的速度υ1； （2）B物块着地到B物块恰能离开地面但不继续上升的过程中，A物块运动的位移Δx； （3）第二次用手拿着A、B两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B离地面的距离也为H，然后由静止同时释放A、B，B物块着地后速度同样立即变为0。求第二次释放A、B后，B刚要离地时A的速度υ2。 【解析】（1）设A、B下落H过程时速度为υ，由机械能守恒定律有： B 着地后，A 和弹簧相互作用至A上升到合外力为0的过程中，弹簧对A做的总功为零。 即 解得： （2）B物块恰能离开地面时，弹簧处于伸长状态，弹力大小等于mg，B 物块刚着地解除弹簧锁定时，弹簧处于压缩状态，弹力大小等于mg。因此，两次弹簧形变量相同，则这两次弹簧弹性势能相同，设为EP。 又B 物块恰能离开地面但不继续上升，此时A物块速度为0。 从B 物块着地到B物块恰能离开地面但不继续上升的过程中，A物块和弹簧组成的系统机械能守恒 得Δx＝H 【答案】见解析 【方法总结】 1. 由于弹性势能仅与弹性形变量有关,而弹性势能公式在高考中不作定量要求,故只从能量的转化与守恒的角度计算,特别是涉及两个物理过程中弹簧的形变量相等时,往往弹性势能的改变可以抵消或替代求解。 2. 解题关键：物理情景的分析 3. 突出一个字——“变”： “变”：变换研究对象 “变”：变换研究过程 “变”：变换物理规律 力争做到灵活选择对象，灵活选用规律，快速准确求解。 4. 常用规律： ① 力的观点：牛顿运动定律 ② 动量的观点：动量定理、动量守恒定律 ③ 能量的观点：动能定理、机械能守恒定律、能量守恒定律 5. 弹簧模型:这类问题主要要考虑到弹簧何时拉的最长或压缩最短，注意，有弹性势能和动能的转化。 【题组通关】 1. 如图所示，水平面上A、B 两物体间用线系住，将一根弹簧挤紧，A、B 两物体质量之比为2∶1，它们与水平面间的动摩擦因数之比为1∶2。现将线烧断，A、B 物体从静止被弹开，则： A．弹簧在弹开过程中(到停止之前)，A、B两物体速度大小之比总是1∶2 B．弹簧刚恢复原长时，两物体速度达最大 C．两物体速度同时达到最大 D．两物体同时停止运动 2. 如图所示，两个质量均为4m 的小球A 和B 由轻弹簧连接，置于光滑水平面上。一颗质量为m 子弹，以水平速度v0 射入A 球，并在极短时间内嵌在其中。求：在运动过程中 （1）什么时候弹簧的弹性势能最大，最大值是多少？ （2）A球的最小速度和B球的最大速度。 3. 如图所示，质量为M 的平板小车静止在光滑的水平地面上，小车左端放一个质量为m 的木块，车的右端固定一个轻质弹簧。现给木块一个水平向右的瞬时冲量I，木块便沿小车向右滑行，在与弹簧相碰后又沿原路返回，并且恰好能到达小车的左端。试求： (1) 木块返回到小车左端时小车的动能； (2) 弹簧获得的最大弹性势能。 4. 如图所示，光滑水平直轨道上有三个质量均为m 的物块A、B、C。B 的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计)。