高中物理教科版选修3-1学业分层测评17磁感应强度　磁通量Word版含解析.docVIP

学业分层测评(十七) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列关于磁通量的说法正确的是(　　) A．磁通量不仅有大小，而且有正负，所以磁通量是矢量 B．磁通量大的地方，磁场一定强 C．穿过某面的磁感线条数越多，磁通密度越大 D．某面的面积发生变化，磁通量可能不变 【解析】　磁通量虽然有正负，但正负不表示方向，其运算不符合平行四边形定则，故磁通量是标量，A错误．穿过某面的磁感线条数越多，磁通量越大，但磁通量与磁感应强度、面积和磁场与面的夹角都有关系，所以磁场不一定越强，磁通密度不一定越大，B、C错误．面积发生变化，若磁感应强度和磁场与面的夹角也发生变化，磁通量可能不变，D正确． 【答案】　D 2．下列关于磁感应强度的方向和电场强度的方向的说法中，错误的是(　　) A．电场强度的方向与电荷所受电场力的方向相同 B．电场强度的方向与正电荷所受的电场力的方向相同 C．磁感应强度的方向与小磁针N极所受磁场力的方向相同 D．磁感应强度的方向与小磁针静止时N极所指的方向相同 【解析】　电场强度的方向就是正电荷所受的电场力的方向，A错误，B正确．磁场中某点磁感应强度的方向，就是放在该点的小磁针N极受力的方向，C正确，也就是小磁针静止时N极所指的方向，D正确． 【答案】　A 3．长10 cm的通电直导线，通以1 A的电流，在磁场强弱、方向都一样的空间(匀强磁场)中某处受到的磁场力为0.4 N，则该磁场的磁感应强度为(　　) A．等于4 T　　　　　　B．大于或等于4 T C．小于或等于4 T D．上述说法都错误 【解析】　题目中没有给出导线如何放置，若导线与磁场垂直，则由磁感应强度定义式得出B＝＝ T＝4 T．若导线放置时不与磁场垂直，此时受磁场力为0.4 N，若把此导线放置与磁场垂直，则受到的磁场力将大于0.4 N，根据磁感应强度定义式B＝可知此处磁感应强度将大于4 T．所以答案应为B. 【答案】　B 4．如图3-3-6所示，通电直导线右边有一个矩形线框，线框平面与直导线共面，若使线框逐渐远离(平动)通电导线，则穿过线框的磁通量将(　　) 【导学号 图3-3-6 A．逐渐增大　　　　　　B．逐渐减小 C．保持不变 D．不能确定 【解析】　线框远离导线时，穿过线框的磁感应强度减小，线框的面积不变，所以穿过线框的磁通量减小． 【答案】　B 5．在实验精度要求不高的情况下，可利用罗盘来测量电流产生磁场的磁感应强度，具体做法是：在一根南北方向放置的直导线的正下方10 cm处放一个罗盘．导线没有通电时罗盘的指针(小磁针的N极)指向北方；当给导线通入电流时，发现罗盘的指针偏转一定角度，根据偏转角度即可测定电流磁场的磁感应强度．现已测出此地的地磁场水平分量为5.0×10－5 T，通电后罗盘指针停在北偏东60°的位置，如图3-3-7所示．由此测出该通电直导线在其正下方10 cm处产生磁场的磁感应强度大小为(　　) 图3-3-7 A．5.0×10－5 T B．1.0×10－4 T C．8.66×10－5 T D．7.07×10－5 T 【解析】　如图所示为磁场的分布图，则该位置产生的磁感应强度B2的大小为B2＝B1tan 60°＝8.66×10－5 T. 【答案】　C 6．如图3-3-8所示，OO′为条形磁铁的轴线，a、b、c为轴线上的点，则这三点的磁感应强度的大小关系为(　　) 【导学号 图3-3-8 A．Ba＝Bb＝Bc　　　　　B．Ba＞Bb＞Bc C．Ba＞Bb＜Bc D．Ba＜Bb＜Bc 【解析】　越靠近条形磁铁磁感线越密，磁感应强度越大，选项B正确． 【答案】　B 7．(多选)如图3-3-9所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1 T的匀强磁场中，以导线为中心，R为半径的圆周上有a、b、c、d四个点，已知c点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是(　　) 图3-3-9 A．直导线中电流方向垂直纸面向里 B．a点的磁感应强度为2 T，方向向右 C．b点的磁感应强度为 T，方向斜向下，与B成45°角 D．d点的磁感应强度为0 【解析】　由c点磁感应强度为0可得电流产生的B′＝B＝1 T，方向水平向左，再运用安培定则判断电流在a、b、d各点的磁场方向分别为向右、向下、向上，且大小均为1 T，故对于a点，Ba＝2 T；对于b点，Bb＝＝ T，方向斜向下，与B的方向成45°角；对于d点，同理可得Bd＝ T，方向斜向上，与B的方向成45°角． 【答案】　BC 8．如图3-3-10所示线圈平面与水平方向成θ角，磁感线竖直向下，设磁感应强度为B，线圈面积为S，则穿过线圈的磁通量Φ等于多少？ 图3-3-10 【解析】　方法一：把B分解为平行于线圈平面的分量B和垂直于线圈平面的分量B，显然B不穿过线圈，且