高三生物（人教版）高考一轮复习课时作业：第三单元第四讲　能量之源——光与光合作用（二）Word版含答案.docVIP

一、选择题 1．(2016·山西四校联考)下列有关光合作用的说法错误的是(　　) A．缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光的吸收减少 B．适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量 C．离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应 D．光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 解析：镁是合成叶绿素必需的元素，缺镁则叶绿素的量减少，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，A正确；在适宜光照下，植物既进行光合作用也进行呼吸作用，呼吸作用产生的二氧化碳直接用于光合作用，故植物吸收二氧化碳的总量小于固定二氧化碳的总量，B错误；离体的叶绿体基质中含有与暗反应有关的酶和物质，故再添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应，C正确；光照条件下，叶绿体进行光合作用，其光反应阶段合成ATP，故ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动，D正确。 答案：B 2．(2016·德州模拟)下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图，下列说法正确的是(　　) A．乙过程利用的ATP是由甲和丙过程共同提供的 B．乙中的ATP用于固定二氧化碳和还原三碳化合物 C．甲、丙中合成ATP所需的能量来源不相同 D．丁中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等 解析：从图中发生的变化可判断，甲是光反应，乙是暗反应，丙是有氧呼吸，丁是ATP的水解。有氧呼吸产生的ATP不能用于光合作用的暗反应，A项错误；光反应过程中产生的ATP用于还原三碳化合物，B项错误；光反应合成ATP所需的能量来源于光能，而丙过程合成ATP所需的能量来自有机物中的化学能，C项正确；红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，协助扩散需要载体但不消耗ATP，D项错误。 答案：C 3．(2016·河南中原名校联考)绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系，下图表示了两者之间的部分关系。图中的相关分析正确的是(　　) A．图中③过程进行的部位是线粒体基质 B．①过程中发生的能量变化是光能转变成稳定的化学能 C．①～⑤过程中能使ADP含量增多的是②和④ D．将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，X物质含量增加 解析：③过程(细胞呼吸第一阶段)发生的场所是细胞质基质，A错误；①过程(光反应)将光能转化成ATP中活跃的化学能，B错误；④可表示有氧呼吸第二阶段，可产生ATP，ADP含量会减少，C错误；将阳光下的植物移入暗室，光照减弱，X物质(C3)含量增加，D正确。 答案：D 4．对某植物在不同环境条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表： 光照强度(klx)O2 变化量(mg/h) 温度 0 5 10 10 ℃ －0.5 ＋3.0 ＋4.0 20 ℃ －1 ＋2.0 ＋5.0 下列对结果的分析不合理的是(　　) A．在5 klx光照条件下5小时，10 ℃时光合作用产生的O2总量比20 ℃时多2.5 mg B．在20 ℃时，分别用10 klx和5 klx光照10小时，黑暗14小时，氧气增加量前者比后者多30 mg C．在10 ℃、10 klx光照4.8小时后，转入20 ℃黑暗环境19.2小时，氧气变化量为0 D．该实验的自变量是光照强度、温度和照光时间，二氧化碳浓度等属于无关变量 解析：黑暗中单位时间内氧气的吸收量代表呼吸速率，光下测定的单位时间内氧气的释放量是净光合速率，在5 klx光照条件下5小时，10 ℃时光合作用产生的O2总量是3.5×5＝17.5(mg)，20 ℃时光合作用产生的O2总量是3×5＝15(mg)，A正确；在20 ℃时，用10 klx和5 klx光照10小时，黑暗14小时，氧气增加量分别是5×10－1×14＝36(mg)、2×10－1×14＝6(mg)，前者比后者多30(mg)，B正确；在10 ℃、10 klx光照4.8小时，积累氧气4×4.8＝19.2(mg)，20 ℃黑暗环境19.2小时，消耗氧气1×19.2＝19.2(mg)，氧气变化量为0，C正确；该实验的自变量是光照强度与温度，照光时间、二氧化碳浓度等属于无关变量，D错误。 答案：D 5．(2016·吉林九校模拟)图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系。有关说法正确的是(　　) A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率 B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2 C．图甲中的c点和图乙中的h点对应 D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度 解析：分析甲图可知，光照强度为b时，CO2释放量和O2产生总量相等，都为3单位，呼吸作用释放的CO2首先供应叶绿体进行光合作用，剩余部分释放到外界，说明此时呼吸作用大于光