高中物理鲁科版选修3-1学业分层测评8电容器　电容Word版含解析.docVIP

学业分层测评(八) (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．电容器是一种常用的电子元件．对电容器认识正确的是(　　) A．电容器的电容表示其储存电荷的能力 B．电容器的电容与它所带的电荷量成正比 C．电容器的电容与它两极板间的电压成反比 D．电容的常用单位有μF和pF,1 μF＝103 pF 【解析】　C＝是电容的定义式，不是决定式，故C与Q、U无关，B、C错；1 μF＝106 pF，D错；电容是表示电容器储存电荷的能力的物理量，A选项正确． 【答案】　A 2．(多选)下列是描述对给定的电容器充电时其电荷量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象，其中正确的是(　　) 【导学号 【解析】　对于给定电容器的电容是由电容器本身决定的，与电容器的带电荷量Q的大小和两极板间的电压U的大小无关，不能认为C与Q成正比，与U成反比，故D正确，A、B错误；而C图告诉我们电容器所带的电荷量与极板间的电压成正比，其比值即电容器的电容不变，故C正确． 【答案】　CD 3．(多选)C＝和C＝是两个电容器电容的公式．关于它们的说法，正确的是(　　) A．从C＝可以看出，电容的大小取决于其所带电荷量和电压 B．从C＝可以看出，电容的大小取决于电介质的种类、导体的形状和两极板的位置关系 C．它们都适用于各种电容器 D．C＝是适用于各种电容器的定义式，C＝是只适用于平行板电容器的决定式 【解析】　公式C＝是电容的定义式，适用于各种电容器，C＝是平行板电容器电容的决定式，只适用于平行板电容器，故A、C错误，B、D正确． 【答案】　BD 4．(多选)某电容器上标有“1.5 μF　9 V”字样，则该电容器(　　) A．所带电荷量不能超过1.5×10－6 C B．所带电荷量不能超过1.35×10－5 C C．所加电压不应超过9 V D．该电容器的击穿电压为9 V 【解析】　电容器上标出的电压为额定电压，即电容器正常工作时的电压，击穿电压大于额定电压，故C对，D错；而由C＝可得，Q＝CU，当电容器两极板间电压恰为9 V时，电容器所带的电荷量达到最大值，即Q＝1.5×10－6×9 C＝1.35×10－5 C. 【答案】　BC 5．如图2-4-6所示实验中，关于平行板电容器的充、放电，下列说法正确的是(　　) 【导学号 图2-4-6 A．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带正电 B．开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带负电 C．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带正电 D．开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带负电 【解析】　开关接1时，平行板电容器充电，上极板与电源正极相连而带正电，A对，B错；开关接2时，平行板电容器放电，放电结束后上下极板均不带电，C、D错． 【答案】　A 6．一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变，在两极板间插入一电介质，其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是(　　) A．C和U均增大　 B．C增大，U减小 C．C减小，U增大 D．C和U均减小 【解析】　由C＝可知，插入电介质后，εr增大，电容C增大；由U＝可知U减小，故选B. 【答案】　B 7．板间距为d的平行板电容器所带电荷量为Q时，两极板间电势差为U1，板间场强为E1.现将电容器所带电荷量变为2Q，板间距变为d，其他条件不变，这时两极板间电势差为U2，板间场强为E2，下列说法正确的是(　　) A．U2＝U1，E2＝E1 B．U2＝2U1，E2＝4E1 C．U2＝U1，E2＝2E1 D．U2＝2U1，E2＝2E1 【解析】　U1＝，E1＝.当板间距变为d时，由C＝可知电容变为2C，而所带电荷量也变为2Q，故U2＝＝U1，E2＝＝2＝2E1，C选项正确． 【答案】　C 8．有一充电的平行板电容器，两极板间电压为3 V，先使它的电荷量减少3×10－4 C，于是电容器两板间的电压降为原来的，此电容器的电容是多大？若电容器极板上的电荷量全部放掉，电容器的电容是多大？ 【导学号 【解析】　电容器两极板间电势差的变化量为 ΔU＝U＝2 V 由C＝，有C＝ F＝1.5×10－4 F＝150 μF 电容器的电容是由本身决定的，与是否带电无关，所以电容器放掉全部电荷后，电容仍是150 μF. 【答案】　150 μF　150 μF [能力提升] 9．在如图2-4-7所示的电路中，闭合开关S，用电压为U的直流电源对平行板电容器充电，要使电容器两板间电压大于U，可采取的办法为(　　) 图2-4-7 A．先将S断开，然后将两板间距离拉大一些 B．先将两板间距离拉大一些，然后将S断开 C．先将两板正对面积减少一些，然后将S断开 D．先将S断开，然后将两板间距离减小一些 【解析】　若先断开S，Q不变化，再将电容器的两板间