i03836动画造型与运动规律.docVIP

高纲1088 江苏省高等教育自学考试大纲 03836　　动画造型与运动规律 　　　　　　　　　　　　　　　江南大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质及其设置目的与要求 课程性质和特点 《动画造型与运动规律》课程是我省高等教育自学考试动画设计专科的一门重要的专业必修课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习动画的基本概况和过程，以求有助于了解动画设计的基本流程和规律，并以现有的影视动画资料为基础，串联起整个动画的知识链。由于动画学科建设与产业系统的建设在我国尚处于逐步尝试和探索的阶段，因此希望这些知识能帮助同学在将来的创作中更好地发挥个人所长，在一定程度上推动我国动画教育事业的纵深发展，促进我国动画人才的成熟壮大，开创我国动画创作更为辉煌的局面，早日实现中国动画事业全面繁荣的梦想。 动画的造型设计是将动画的角色设计为可视的形象。从内容而言，动画艺术既有反映现实题材的，也有充满神奇想象的故事。因此，动画造型的样式与风格从现实到非现实有巨大的跨度与多样的变化。但是，无论是取材与自然界的形象或是匪夷所思的幻想形象，都离不开它们是用来表达人类精神和情感的载体这一基本性质，这是设计动画造型的前提。从这个意义上来说，每一个动画角色的性格，不管它的外行如何变化，都是人的某些特征的一种折射；抓住这一点，作为动画艺术的接受者——人的某一群体，就会产生认同和共鸣，这是动画造型与规律设计的核心所在。 通过本课程的学习，自学应考者使得原本不具生命的各种造型艺术符号活动起来，并能够赋予其某种含义，了解动画的整体是怎样一个图形，了解它的本原与形态系统。自学应考者站在理论高度重新认识动画的不同层面与整体构架，比较系统地阐释动画的属性、形态、起源、发展、工艺系统、制作常识和学习途径，应掌握动画制作的构成元素与理论基础，具体了解动画概论与技巧分析。这是许许多多的动画造型外在的风格和形态，在千差万别中的一个共同点。 本课程的基本要求 通过本课程的学习，应考者应达到以下要求： 动画造型设计的风格类型与特征； 二维动画漫画风格的造型设计； 二维动画写实风格的造型设计； 二维动画造型设计的绘画、色彩与背景特征； 三维动画漫画风格的造型设计； 三维动画写实风格的造型设计； 掌握重要的动画造型、背景设计图例参考； 动画运动规律的方式； 动画角色表演的运动规律； 10．运动规律与动作设计的学习和研究方法； 本课程与相关课程的联系 本课程的前修课程是二维动画创作，视听语言，剧本写作，三维动画创作等。二维动画创作是进行2D动画造型设计与制作流程的基础课程，动画视听语言是一门研究视听媒介及其语言艺术的课程，剧本写作是介绍动画剧本创作方面的相关基础知识，三维动画创作是进行3D动画造型设计与制作流程的基础课程，这几门课程可以帮助我们掌握动画艺术的基本概念本性、掌握影视动画语言，了解影视动画的基本创作方法并结合具体作品进行分析，从而更好地掌握动画概论的本质。 二、课程内容与考核目标 第一部分 动画造型设计 第一章：概论 一、课程内容 本章主要介绍从动画诞生之时起，它的突出的娱乐功能便成为这一艺术形式存在的价值，并使它具备了发展的可能性，以至在它迄今将近一百年的历史中这一功能并为改变。动画造型设计的目的，就是要对每一个动画角色赋予感染力和生命力。 二、学习目的与要求 了解动画动画的造型设计是将动画角色设计为可视的形象。 三、考核知识点与考核要求 1．领会：动画造型设计的目的、基本性质，前提核心 2．掌握：米老鼠、唐老鸭、汤姆和杰瑞 3．熟练掌握：《大闹天空》、《鼹鼠的故事》、《铁臂阿童木》 第二章：动画造型设计的艺术特征及风格类型 一、课程内容 本章主要帮助自考者了解动画造型设计的特征是简洁而有力。这不单是动画造型设计的基本要素，同时也是动画片制作过程中的繁复而巨大的工作量对动画造型设计的特别要求。随着动画制作手段的多样，动画造型设计的风格也越来越丰富多彩。 二、学习目的与要求 熟悉动画造型设计的两种风格。了解不同国家、地域，受各自传统文化艺术的影响会呈现出不同的风格趋势，譬如美国、欧洲、中国、日本的漫画风格差异。 三、考核知识点与考核要求 1．领会：CG、《阿凡提》、《百物语》、《守护月天》、《邪恶的头罩》、《比拉罗的科幻世界》、《丁丁历险记》、《谁陷害了兔子罗杰》、《幽灵公主》、《千与千寻》、《狼人》、《阿基拉》、《木偶奇遇记》、《白雪公主》、《怪物公司》、《最终幻想》 2．掌握：动画艺术形象设计的重要特征和价值。 3．熟练掌握：动画造型设计的重要风格并举例说明。 第三章：二维动画造型 一、课程内容 本章主要介绍二维动画造型的设计。 二、学习目的与要求 熟悉二维动画造型设计的两种风格。 三、考核