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《外国文学》复习提要 （2011年5月） ※ 期末考试试题类型 一、选择题 二、名词解释 三、简答题 四、论述题(3选2*15分) 五、比较分析题（1*25分） ※ 复习提要 第一章：古代文学 作家：荷马、萨福、埃斯库罗斯、 索福克勒斯、 欧里庇得斯；维吉尔 文艺理论家：柏拉图、亚里斯多德 篇目： 1.（古希腊）荷马，《伊利亚特》，傅东华译。 2.（古希腊）荷马，《奥德赛》，杨宪益译。 3. （德）斯威布，(G.Schwab)，《希腊的神话和传说》，楚图南译。 名词解释： 荷马史诗、荷马时代、希腊化时期、俄林波斯神系、文人史诗 简述题： 1．希腊神话是怎样产生的？有哪些主要的神和英雄？ 2．荷马史诗的社会价值和艺术成就。 4．希腊悲剧中的命运观念和人本思想。 6．《伊利亚特》的战争观念。 论述题： 1．结合具体作品，分析阿喀琉斯的性格特征。 4.借助对《普罗米修斯》、《俄狄浦斯王》和《美狄亚》这三部古希腊悲剧的分析，请谈谈你怎么理解命运与悲剧之间的关系。 5．《俄底浦斯王》是古希腊的著名悲剧，你如何理解体现在俄底浦斯王身上的悲剧性？ 第二章：中世纪文学 作家：但丁 篇目： 1、[美]房龙，《圣经的故事》，王伟译，陕西师范大学出版社，2002年。 2、[意]但丁，《神曲》，朱维基译，上海译文出版社，1990年。 名词解释： 普罗旺斯抒情诗、骑士文学 简述题： 4．为什么说但丁是“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 第三章：文艺复兴时期文学 作家：但丁、彼得拉克、薄伽丘；拉伯雷、蒙田；塞万提斯；乔叟、莎士比亚 篇目： 1、薄伽丘，《十日谈》，方平等译。 2、拉伯雷，《巨人传》，成钰亭译。 3、塞万提斯，《唐吉柯德》，杨绛译。 4、《莎士比亚全集》，朱生豪译。（阅读重点：《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《十四行诗》） 名词解释： 文艺复兴、人文主义、七星诗社、流浪汉小说、大学才子派、莎士比亚化 简述题： 1．人文主义文学的基本内容和艺术特点。 3．堂吉诃德的典型意义。 论述题： 2．为什么说《巨人传》是一部百科全书式的作品？它反映了作者怎样的人文主义思想？ 4. 哈姆雷特的“延宕”是由什么造成的？他的形象与堂吉诃德的形象有什么不同？ 5．深入分析奥塞罗、麦克白和李尔王这三个悲剧人物的形象特征及其悲剧意义。 6．分析哈姆莱特的形象。怎样看待哈姆莱特的忧郁和延宕？ 7．堂吉诃德与阿Q形象比较。 第四章：古典主义文学 作家：弥尔顿、约翰·班扬；高乃依、拉辛；莫里哀 文艺理论家：屈莱顿、布瓦洛 篇目： 1、高乃依，《熙德》，齐放译。 2、《莫里哀喜剧六种》，李健吾译。 名词解释： 巴洛克文学、古典主义、三一律 简述题： 3．古典主义文学的基本特点。 4．莫里哀喜剧人物的特点及其意义。 论述题： 2．分析答尔丢夫的形象及其社会意义。 3. 分析《伪君子》的艺术成就。 4. 《熙德》是否符合“三一律”的戏剧规则？罗狄克是一个什么形象？施曼娜为什么放弃复仇？ 第四章：启蒙主义文学 作家：笛福、斯威夫特、菲尔丁；孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、博马舍；莱辛、席勒、歌德 篇目： 1、笛福，《鲁宾逊漂流记》，方原译。 2、斯威夫特，《格列弗游记》，张健译。 3、《伏尔泰小说集》，傅雷译。 4、卢梭，《忏悔录》，黎星译。 5、席勒，《阴谋与爱情》，廖辅叔译。 6、歌德，《浮士德》，绿园译。 名词解释： 启蒙运动、感伤主义、狂飙突击运动、哲理小说 简述题： 1．18世纪欧洲启蒙主义文学的基本特征是什么？ 2．启蒙运动对“人”的发现与发掘与文艺复兴时期有什么不同？ 4．《新爱洛伊丝》是怎样一部作品？ 5．为什么说《少年维特之烦恼》是德国第一部产生影响的作品。 6．简述《浮士德》的情节和结构。 7．简述浮士德形象的发展历程。 论述题： 1．结合作品分析“拉摩的侄儿”这一形象的特点及其意义。 4．如何理解浮士德形象的时代意义和历史意义？为什么说歌德的《浮士德》是三百年来西方先进人士精神探索的总结？ 5．什么是浮士德精神？浮士德精神与中国经典《周易》提出的“自强不息”有何联系和差别？ 6．如何认识浮士德和靡非斯特的形象？ 第五章：浪漫主义文学 作家：海涅；华兹华斯、柯勒律治、骚塞、拜伦、雪莱、司各特；乔治桑、雨果、缪塞； 篇目： 1、雪莱，《被解放了的普罗米修斯》，周熙良译。 2、《拜伦诗选》，查良铮译。 3、雨果，《巴黎圣母院》，陈敬容译。 4、雨果，《悲惨世界》，李丹译。 名词解释： 湖畔派、拜伦式英雄 简述题： 1．浪漫主义文学的基本特征是什么？ 2．浪漫主义和古典主义的区别是什么？ 3．简析《唐·璜》的人物形象及作品的主要艺术成就。 6．唐璜形象在文学史上经历了哪些变迁？ 7．简述雨果对照原则