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班级： 姓名： 组别： 使用日期： 学科：英语 年级：七年 备课时间： 主备人：李苗苗 审核人： 夏远国 课 题 Starter unit 1 课 型 新授课 【合作探究】 1.小组训练早上见面打招呼。 2.小组表演比赛。 3.完成句子。 —— ______________(早上好，Helen！) ——______________（嗨，Bob，早上好！） 4.写出下列字母的相应大小写字母。 A________ b_______ C________ D_________ E_________ f________ G________ h_________ 5.写出下列字母相邻的字母。 ____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____Hh_ 【达标拓展】 1.早上见面主动用英语问好。 2.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen . 3.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。 4._______ ________ (早上好)，Mr. ! 5. —— Good morning, Mary. ——___________. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello 6.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母1)/si：/_______?2)/di：/ ________/ef/________ 4)/bi:/_______ 5)/ ei /_______ 6)/ eit∫ /_________ 7)/i:/________ 8) / d?i:/ _______ 7.写出下列大字字母的小写字母。 1) BEE ________ 2)BAG _______ 3)BED _______ 4)HB _______ 5)CD _______ 6)ABC ________ 7)AD _______ 8)CAAC _______. 8.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。 1）海伦早上好！ 2）早上好，Alice 。 【小结】 一、知识回顾：（2分钟） 温故知新 通过听唱英语歌曲“Good morning!” 开始英语教学 二、学习目标：（3分钟） 1、 2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读和书写Aa-Hh八个字母。 学习重点和难点： 1、 Hello! Good morning! 2、 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握 。 3、A--H八个字母的学习，能认读，会书写。 三、导学内容： 学习过程： 【前置学习】 看卡片学习英语名字，八个人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。介绍Hello用于见面时打招呼。Good morning!用于早上见面问好。 【展示交流】分小组交流以上内容（小组长展示） 1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。 2.小组练习打招呼，教师巡回指导。 A: Hello, Frank! B: Hello, Alice! A: Good morning, Frank!(早上好，Frank) B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。 Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg / d?i:/ Hh / eit∫/ 4.正确书写字母。 班级： 姓名： 组别： 使用日期： 学科：英语 年级：七年 备课时间： 主备人：李苗苗 审核人： 夏远国 课 题 Starter unit 1 课 型 新授课 【合作探究】 听并跟读4a、4c，小组内归纳总结字母A和E的发音，并将单词归类。 【课堂练习】一、小组对话练习Good morning, Helen! Go