高二生物生物与环境 生态因素课件.pptVIP

让春天多些绿色少些白色吧！ 这里有垃圾，这里有春天。 谁会坚持得更长？ 羊儿已经默默地离去，这里没有了食物。 长颈鹿来了或许能够坚持一会儿？ 我能想像你枝繁叶茂的情形，因为我 见过；人类的后代有没有这样的想像力？ 鱼儿去哪里了？ 现在和小草争夺地盘，下一步的目标是否是远方的乔木？ 它还能流多久？ 我们周围的空气什么时候会清新？我们什么时间能够见到蓝天？ 第一节 生态因素 二 生物因素 * * 这是最后一片绿叶吗？ 我想要最后一滴纯净的自然水，你能够提供么？ 第八章 生物与环境 相关的因素有： 光、温度、水、土壤等 同种的生物和不同种的生物 非生物因素 生物因素 什么是生态因素？ 生态因素：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。 阅读教材68---69页的内容，分析、解释下列问题（从影响因素考虑） 1、棉花田里套种花生，棉花和花生都长的比较好。 2、在一森林里，树木有分层现象。 3、在养鸡的棚子里，我们经常可以看到有几个电灯。 4、蛾类喜欢在夜晚活动，蝶垒喜欢在白天活动。 5、在沙漠和森林中，分布的生物的种类和数量不同。 6、不同的季节，生物的生长速度不同。 以上事例说明： 环境中的一些非生物因素，能够影响生物的形态、生理和分布。 那么，生活在环境中的生物还要受到同种生物和其他生物的影响。 种内关系 种间关系 种内斗争 种内互助 生物因素 互利共生 寄生 竞争 捕食 同种生物的不同个体或群体之间的关系。 不同种生物之间的关系。 “社会性”群聚的昆虫 种内互助 意义：有利于种群的取食、防御、生存。 （一）种内关系——种内斗争 （一）种内关系——种内斗争 植物的种内斗争： 表现在：对水分、养料、光照、空气等无机 环境因素的需求上。 动物的种内斗争： 表现在：为食物、栖所、配偶或其他因素的 矛盾而斗争。 意义：对个体有害，对种群有利。 （二）种间关系——互利共生 什么叫互利共生？ 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，二者不可分离的关系叫互利共生。 豆科植物与根瘤菌 举例： 植物→根瘤菌：有机养料 根瘤菌→植物：固氮 特点： 双方互利；若分开，双方或一方不能独立生存。 （二）种间关系——寄生 举例： 1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2）动物体表：虱子、跳蚤 3）植物：小麦线虫、菟丝子 4）细菌：噬菌体 菟 丝 子 猪肉绦虫 什么叫寄生？ （二）种间关系——竞争 什么叫竞争？ 两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等。 举例： 1）水稻和稗草：争夺阳光、养料和水分 2）小家鼠和褐家鼠：争夺居所和食物 特点： 生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越激烈。 （二）种间关系——捕食 什么叫捕食？ 一种生物以另一种生物为食的现象。 *