高考历史主观题专项训练一 人教版.docVIP

高考历史主观题专项训练一 民族关系和对外关系 1、黄河、长江是中华文明的摇蓝，是中华民族坚强不屈的象征。结合所学知识，回答下列问题。 (1)古代史上，黄河流域是农业文明与畜牧业文明的交汇区域，两大文明的冲突、融合伴随着黄河文明的发展。秦汉时期为解决少数民族的威胁，中原政权各采取了哪些重大措施?(5分) (2)南北朝以后，我国经济重心逐步南移。就黄河流域而言，这一地区逐渐丧失经济重心地位的原因有哪些?(3分) (3)乐山大佛与敦煌莫高窟、龙门石窟分别是长江、黄河流域的著名文化遗产。归纳概括这些文化遗产所反映的文化特征。(2分) 2、诗词歌赋，在不同的历史时期，都是当时社会的反映。阅读下列材料： 材料一 疆理虽重海，车书本一家。盛勋归旧国，佳句在中华。定界分秋涨，开帆到曙霞。九门风月好，回首是天涯。 ——唐·温庭筠《送渤海王子归本国》 材料二　怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——宋·岳飞《满江红》 问题：（1）材料一、二分别反映了我国古代民族关系的什么现象？ （2）其对我国统一的多民族国家的发展产生了怎样的影响？ 3、我国古代的中央政府为加强西部地区的管辖、促进西部地区的开发采取了哪些策略，试各举两里例加以说明。 4、观察下图，并运用所学知识回答问题： (1）根据图一说明唐朝对外交流的主要特征。(4分)归纳上述特征产生的主要影响。(2分) (2)图二反映了清朝面临怎样的周边形势?(1分)分析导致这种形势形成的主要原因。(3分)清朝政府应对这种形势采取的“闭关锁国”政策是否有效?为什么?(3分) (3)从图一到图二，反映了中国历史发展的哪些趋势?(3分) 5、（14分）为加强与西南地区的联系及管理，我国古代中央政府采取了许多措施。请阅读下列材料： 材料一 建元六年（前135），汉武帝以夜郎为犍（qián）为郡（今四川宜宾）。元鼎元年（前111），以且（jū）兰为牂牁郡（今贵州黄平），以邛都为越巂（suǐ）郡（今四川西昌及云南楚雄一带）以筰都为沈（chén）黎郡（今四川汉源），以冉駹（máng）为汶山郡（今四川汶山一带）……。元封二年（前109），汉武帝又设益州郡，治滇池（今云南晋宁）。并“赐滇王王印，复长其民。西南夷君长以百数，独夜郎、滇受王印。” ---摘自《史记?西南夷列传》 材料二 清朝疆域 材料三 土司之间为了争夺土地、人畜、互相厮杀，经年不解，世代为仇。……清政府在改流地区，变更赋税方法，废除原来土司的征收制度，与内地一样，实行按田亩征税的原则，……土民所受的剥削比以前减轻了。（并）于府县设学，府学设教授，额取文武童生各十二名，保靖等县各设训导，各取童生八名。 ——摘自冯尔康《雍正传》 回答： （1）根据材料，概括汉朝中央政府加强对西南地区管辖的措施。写出A、B两地被确定为省级行政单位的朝代。（4分） （2）回答清朝前期清政府在C地采取的处理民族关系的措施有哪些？（3分） （3）根据材料三和所学知识，归纳雍正帝加强对西南地区统治的主要措施，并评析其意义。（4分） （4）以上三段材料反映出古代中央政府对边疆地区实行民族政策的共同点是什么？ 6、（20分）阅读下列材料，结合所学知识回答： 据《熙朝纪政·纪英夷入贡》记载：乾隆五十八年，英王派马戛尔尼等，携带国书和太阳系天体运行仪、航海望远镜、战列舰模型等礼物来华觐见乾隆帝。乾隆帝回赠以丝绸、宣纸等工艺品，并下谕：“天朝特产丰盈……原不借外夷货物以通有无。至尔国王表内恳请派一尔国之人居住天朝，照管买卖一节，则与天朝仪制不合，断不可行！” 请结合所学知识回答下列问题： ⑴从双方互赠的礼品看，当时两国有何差距？（5分） ⑵马戛尔尼来华的真实目的是什么？（3分） ⑶乾隆帝对英国人的要求持什么态度？（4分） ⑷简要评价乾隆帝的态度？（8分） 文化： 1、以孔孟之道为核心的儒家思想是我国封建社会的正统思想，儒家文化构成了中华传统文化的内涵。 （1）孔孟之道的核心内容是什么？孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系，这种思想产生的社会背景是什么？ 有何进步意义？ （3分）