I2010第四期.docVIP

重庆市合川区教育科学研究所 2010 年 12 月 30 日 我所“十一五”科研课题成果受到专家称赞 2010年12月16日，受全国教育科学规划领导小组办公室委托， 重庆市教育科学规划办课题评审专家重庆教科院院长、教授万明春,副院长王韦虹, 西南大学教育学院副院长、教授朱德全等五名专家组成员，对我所主研的国家级课题——“西部地区农村义务教育阶段教学质量标准及其监控体系研究”进行了结题评审。 区副区长梁亚荣、区教委主任陈皎、区教委副主任胡晓彤、区教科所所长周光琪、副所长李光华、各直属中学负责人、各教育管理中心主任和各子课题代表100余人参加了结题评审鉴定活动。 评审会上，区教委和教科所相关负责人分别就课题研究报告和课题工作报告作了详尽的汇报，评审专家对课题进行了点评，课题组成员作了答辩、说明。 我所承担 “西部地区农村义务教育阶段教学质量标准及其监控体系研究”课题，先后被全国教育科学规划办批准立项为全国教育科学“十一五” 规划教育部规划课题，重庆市教育科学规划办批准立项为重庆市教学科学“十一五”规划重点课题。从2006年底课题立项开题以来，我所开展了扎实的研究工作，不仅组建了近百人的核心研究团队，还与西南大学教育学院、重庆市教科院等单位一些知名教育专家进行合作研究，重点对西部地区农村义务教育阶段教学质量现状;西部地区农村义务教育阶段教学质量标准;先后奔赴宁夏、青海、内蒙、甘肃、四川、云南等省区农村义务教育阶段学校进行了深入调查研究。今年9月，该项工作基本结束。在历时三年多的研究中，课题组精心组织，全力以赴，做了大量的调查、分析和研究工作，取得了较丰富的研究成果和良好的社会效益。公开发表论文3篇(其中一篇在国家级核心期刊上发表)，出版研究专著一本。 在评审鉴定会上，专家朱德全认为，该课题有背景、有问题、有理论、有假设、有内容、有文献、有方法、有结论、有成果，且成果还很丰富，有论文，有专著，有17个学科的教学质量标准和监控策略，这些都充分显示了该课题研究团队有相当高的科研能力和素养，是一个很成熟的研究团队。 专家组综合评审意见为：该课题立足西部地区农村义务教育实情，在广泛调查研究的基础上，针对西部地区农村义务教育阶段教学质量不高、监控体系不完善的问题，尝试构建了适合西部地区农村义务教育需要的教学质量标准及其监控体系，并在一定区域内试验、运用，对于新课程背景下进一步规范农村义务教育阶段教学行为和教学管理，加强教学质量监控，不断提高教学质量，具有重要的实践价值和指导意义。该项研究工作扎实、技术路线合理，成效明显，同意结题并通过评审鉴定。课题综合评定等级为：“优秀”。为我区课题组颁发了重庆市教育科研课题结题证书。专家组还对合川区的下步科研工作提出了意见和建议，希望合川区进一步深化研究，在更大范围内推广应用成果。从而取得区域性的教育教学质量的大提高，推动合川教育的大发展。  精彩展示 真情交流 ——合川区教师教研员到彭水县教学交流侧记 合川区和彭水苗族土家族自治县是重庆市人民政府建立的“一圈两翼”对口帮扶区县。2010年12月16日，由区教委陈国庆副主任带队，区教科所组织的赴彭水县进行教学交流的合川区教师及教研人员一行24人，在当地教委、教研室相关人员的陪同下，分中小学两组到了彭水县普子镇中小学做客做课交流。 我区8名中小学教师为普子镇献上了八节高质量的展示课。这八节课中，有六节课的教学内容是应普子中学和普子中心小学的要求准备的，同时，我们还送去了具有我区特色的美术课和心理导向课。 由合川中学沈玲老师执教是七年级语文《荷叶 母亲》，巧妙的课堂构思，精到的讲析，丰富的学生实践活动，深厚的教师专业素养，这些使听课教师赞叹不已；由铜溪中学胡光海老师执教的七年级数学《直线 射线 线段》，体现了胡老师对初中数学教学的独特思考，学生活动及为充分，新课程倡导的学生主体地位非常突出；合川中学刘晓英老师执教八年级英语课《Unit 4 Topic 1 Section C》亮点频现，令人耳目一新；由合阳中学教师熊治君执教的八年级物理《电流与电路》，对教材的演示实验和分组实验进行了创新，充分展示了教师灵活使用教材的能力，很有示范性和启发性；杨柳街小学周真桢老师执教的四年级语文课《我的祖国》开始，这是一首现代诗歌，教师们普遍感到不好把握，周老师在多媒体教学手段的辅助下，既让学生感受了语言之美，更让学生感受了意境之美，让人陶醉；由新华小学陈加怡老师执教三年级数学《年月日》，生动的、富于启发的教学方式，使整个课堂充满了灵动的美感。美术课上，《农村儿童画辅导》体现了我区儿童画之乡特色，执教的师范附小陈德琼老师别出心裁，她根据当地苗族、土家族的民族特点，以设计民族人物头饰为活动内容，给那些没有一点美术基础的四年级孩子们上了一堂兴趣盎然、充