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高考语文题意作文讲评课件

题意作文讲评 物互相依靠扶持,使得自己更成为世界的亮点,就像紫藤罗和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借着枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤罗,成就了一道道风景。依靠别人,展示自我,同时也能成就别人,成为别人的依靠。 水与鱼密不可分,水离不开鱼的点缀,鱼离不开水的供给。没有水的鱼,那便是死亡的警钟,生命即将终结,没有鱼的水,那便是一潭死水,缺少生气。大自然万物尚且如此,那何况现在的我们。 * * * 云浮中学 作文题目 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。 请自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在材料范围之内,所写文章必须符合文体要求。 1、相互依靠,共生双赢 2、打造双赢,成就你我的明天 3、取长补短 4、因相依而美丽 5、合作才会成功 6、寻求合适的伙伴 8、完善自己 ~~~~~~~~~~~~~~· 借人精华,以铸辉煌 成功需要“借” 你想到了吗? 俗语类 一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩 众人拾柴火焰高 一根竹子易折弯,多支竹子若折难 …… 来自大自然的 鳄鱼和小鸟、乌鸦猎羊、蚂蚁搬象、 蜜蜂与花朵、爬山虎与颓墙、 大豆与根瘤菌、 …… 寓言故事 龟兔赛跑、 狐狸与猴子合作搭桥过河寻宝藏 三个和尚没水喝 …… 文学作品 “三人行,必有我师焉” “假舆马者,非利足也,而能至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。” “如果说我比别人看得更远,那是因为我站在巨人们的肩上。” “鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。 “以铜为镜可以正衣冠;以人为镜可以明得失;以史为鉴可以见兴替。” …… 1、沈从文借家乡凤凰县的美景,写出《边城》而扬名,凤凰县也因出了沈从文才得以天下皆知;数学家欧拉易凭直觉研究数学,有点沉稳不足,而拉格朗日以逻辑严密著称,灵动稍显不足,到两位巨人碰面时,耀眼的火花得以出现,二人互补劣势,对二人后期的数学研究工作产生了深远的影响;恩格斯和马克思也在密切接触中互补优劣,得以永垂青史。 2、沃森和克里克,两次构建DNA模型却均遭失败,后来借用了科学家麦尔金斯的研究成果才最终成功。 3、伯牙有精湛妙绝的琴艺,却难遇知音;钟子期有鉴赏天籁的禀赋,却苦无仙曲作伴。终于,他们相遇了。伯牙在知音精赏妙评下日臻完美,琴技优美绝伦;钟子期在伯牙绕梁乐声中摇首沉醉,风飘飘然衣带也沾上仙气,人生有如此美音,实谓酣畅淋漓。 有了互补双赢,那一曲高山流水才如此婉转悦耳,千百年的风雨涤荡仍令人痴迷沉醉。 伯牙与子期双赢的智慧实为难能可贵,若无其互补双赢,怕也无彼此的无限升华。 是否还记得古代的徐光启与利玛窦?是合作使得他们诞生了《农政全书》这一巨著。徐光启与利玛窦相互探讨、共同合作,在思想与思想的碰撞,智慧与智慧的互补中,聚合成他们人生的一道至美的风景。这一巨著,凝聚的是东方与西方的辛勤与智慧,展示的是互相合作中绽放的光彩。 是否还记得歌德与席勒?合作,更是让这对亲密的朋友,在互帮互助中,心灵更加紧密地系在一起。他们在一起合作的十年,写下了《赠辞》一书。他们把友谊融入到书中,共同铸造的是人生一道至美的风景。 是的,正因为有了合作,我们才能在自己并不强大的力量中,依旧能如自在的鸟儿,翱翔于成功的天堂之中;正因为有了合作,我们才能在成就自己的同时,有为他人插上起飞的翅膀;更是因为有了合作,人世间多少杂乱无序的物品,才能组成一幅幅至美的风景图。 雨果与李斯特,在心灵默契的合作中,成就了至美的风景。是李斯特舞动的音符,让雨果写作的灵感如同涌泉;是雨果的著作,让李斯特创作音乐的希望得以开阔与发散。这样心灵上的合作,不也是一道美景。 荀子曰:“假舟楫者,非能水也,而绝江河;假舆马者,非利足也,而致千里;君子生非异也,善假于物也。”庄子也说:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”一个人的力量是有限的,而大众的力量是无穷的,成功的光环需要个人的努力,也需要善于借助外物。 有一个童话叫《鹰背上的小鸟》,说的是鸟类举行飞行比赛,看谁飞得最高。鹰认为自己能飞得最高,便努力向高空飞去,当它再也没有力量飞得更高时,它背上的一只小鸟一下子飞起来,飞得又高又远。鹰感叹道:“再强大的个人也不如软弱的个人加坚实的后基。”小鸟的力量是微小的,甚至是微不足道的,但是它能比矫健的鹰飞得更高,因为它学会了借助外力来增强自己。 成功是“借”来的 青松借给山崖生机,山崖借给青松

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