I2012版扩展语句压缩语段学案及跟踪练习.docVIP

扩展语句和压缩语段学案（适用江苏省） 【考纲解读】 《2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》关于“扩展语句”部分的要求，主要考查的是扩充语言成分、丰富语言信息的能力，特点是“变简为繁”；“压缩语段”主要考查的是提炼内容、概括语意的能力，特点是“化繁为简”。 【考情透视】 本考点在考试能力层级中为E(表达应用能力层级)。这类试题一般与写作实践和社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会生活对生动表达、形象阐述、信息准确全面的提取与概括的要求都很高。在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等语言表达能力，有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。 “扩展语句、压缩语段”题型在近几年的各地高考中交互出现，是目前考查语言表达能力和逻辑思维能力的较好形式，值得高度重视。就江苏省的近几年高考来看，压缩语段的考查明显多于语句扩展（江苏高考独立命题八年来有七年考到了压缩语段，其中2007年至今连续五年考查压缩语段）。扩展语句的特点是题目新颖，与情景再现联系紧密，同时与衔接和仿写融合；压缩语段的考查没有太大变化，但涉及题材较广泛，多采用反映当前科学成就、环保、重大时政热点等方面的事例，材料的字数一般在200字左右。 【真题展示】 1．（2010年江苏卷） 2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分) (1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？ (2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。 (1) (2) 。 2．（2009年福建卷） 阅读下面两则材料，回答问题。（7分） 材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸汽车、纸别墅…… 材料二：今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（2分） 答： （2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（5分） 答： 3．（2007年江苏卷） 下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程，请概括这个过程的三个阶段。(6 分) 据有关专家介绍：如果将一种经过基因工程加工的“溶瘤病毒”注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了。但也因此使部分肿瘤细胞进人血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对病人肿瘤部位加热，人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质。而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身“追杀”肿瘤的残部。经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。 (1)第一阶段： (不超过15 个字) (2)第二阶段： (不超过15 个字) (3)第三阶段： (不超过20 个字) 第一节：扩展语句 “扩展语句”就是将结构和内容都比较简单的语句或一组词语，扩充得具体、丰富、鲜明、形象。扩展语句具有开放性、综合性的特点，命题灵活性大，常常与其他考查形式，如修辞、仿句等结合在一起进行。 “扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力，是通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。要求做到中心明确、结构完整、文句通顺，以所给的词为重点，还要符合情境，有逻辑性等。以古诗词的意象为中心