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- 2017-01-12 发布于北京
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I2013教师交流材料
篇三:小学德育工作经验交流材料德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。我校始终坚持“德育为首,育人为本”的办学指导思想,把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透,密切联系社会、家庭,加强德育队伍建设,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果。现将我们的一些做法总结如下:一、加强德育队伍建设,提高德育工作质量。1、提高学校领导班子的政治素质。 学校领导班子是学校改革发展的领导者、组织者和推动者,加强学校领导班子建设,是保证学校稳定化、深化改革和加快发展的关键环节,为此,我们学校的领导班子坚持学习,不断提高自己的政治理论水平和思想素质,不断增强法律意识,学法、懂法,依法治校,依法治教。2、加强和突出师德建设。师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。为此,我们学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书,把师德师风建设责任落实到每一位教师。坚持组织全体教职员工深入学习,认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学教师十不准》、《教育法》、《教师法》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行。我们还坚持师德师风考核制度,由学校考核与学生评价,教师互评
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