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星巴克 只戴一顶帽子 如何给作文戴一顶合适的帽子 问天老师教你戴一顶合适的“帽子” 每一篇作文都有一个题目，这个题目就相当于文章的“帽子”。有的是命题作文，这个“帽子”不戴也得戴；有的是半命题作文，也就是说给你一个半成品，要求加工成合适的“帽子”；更多的是给出一个要求，让你自拟作文题目，给了大家写作… 北京邮电大学 课程编号: 课程中文名称： 课程英文名称：开课时间： 813.8*284 经济数学 Economic Mathematics 秋 学时： 学分： 授课对象：教学基本要求： 教学大纲：第一章 1.2.3.第二章 .5.第三章… 语法专题八 倒装句 谓语动词放在主语之前的语法现象称为倒装。倒装可分为完全倒装和部分倒装两种。完全倒装是指整个谓语置于主语之前，而部分倒装是指将助动词、情态动词或be动词等置于主语之前。考点一 完全倒装1．表示方位的副词（如：there，here，u… 问天老师教你戴一顶合适的“帽子” 每一篇作文都有一个题目，这个题目就相当于文章的“帽子”。有的是命题作文，这个“帽子”不戴也得戴；有的是半命题作文，也就是说给你一个半成品，要求加工成合适的“帽子”；更多的是给出一个要求，让你自拟作文题目，给了大家写作的自由，也增添了挑战的难度。 第一环节 学一学 怎样让自己的作文戴一顶合适的“帽子”呢？一般来说，给文章拟题目，要注意简洁、明确。 （一）常见的题目样式 问天老师给出一些文章题目，你们试着给它们归归类。 《泉城》《公仪休拒收礼物》《九寨沟》《普罗米修斯盗火》 《祁黄羊》《田园诗情》《生命的壮歌》《黄继光》 《荷花》《燕子》《珍珠鸟》《给予是快乐的》 《全神贯注》《猫》《黄河的主人》《中彩那天》 《巨人的花园》《我不是最弱小的》《为中华之崛起而读书》 1.学生回答，导师评价。 2．揭晓答案： （1）用地名、人名等作题目，如：《泉城》《九寨沟》《祁黄羊》《黄继光》。 （2）用植物、动物作题目，如：《荷花》《燕子》《珍珠鸟》《猫》。 （3）用主要事件作题目，如：《公仪休拒收礼物》《普罗米修斯盗火》。 （4）用事情发生的时间、地点作题目。如：《中彩那天》《巨人的花园》。 （5）用人物的话作题目，如：《我不是最弱小的》《为中华之崛起而读书》。 （6）用表现中心的词句作题目。如：《田园诗情》《生命的壮歌》《黄河的主人》《给予是快乐的》《全神贯注》。 （二）新鲜的拟题方法 题目好比文章的“帽子”，好看的“帽子”能赢得读者的青睐。我们来看看一些比较“高大上”的拟题方法—— 1．运用修辞 （1）运用比喻：《生如夏花》《幸福存折》 （2）运用反问：《节约过时了吗？》 （3）运用拟人：《我是一枚硬币》《我与挫折的亲密接触》 （4）运用夸张：《花瓶能装下春天》 （5）运用反复：《我读书 我美丽》 （6）运用对比：《平凡VS伟大》《天才与傻瓜》 2．引用法 （1）引用诗句：《问渠哪得清如许》(朱熹《观书有感》) （2）引用名句名作：《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》） （3）引用流行歌词：《我想有个家》——潘美辰《一笑而过》——那英 （4）引用警句、广告词：《赠人玫瑰，手有余香》《细节决定成败》 （5）引用歇后语：《三个臭皮匠赛过诸葛亮》 3．改用法 （1）巧用谐音：《乐在“棋”中》 （2）改用成语、俗语：《“雾”里逃生》《承诺是金》 （3）改用电视剧名：《落叶流浪记》《我们家的“三国时代”》 （4）仿用歌名：《有多少友谊可以重来》 4．反常法 《感谢敌人》《以胖为荣》，看到这些题目，大家是不是感到很惊讶呢？那作者的目标就达到了啊，他成功地激起了你们的好奇心，他的文章多了一批读者啦！ 再比如《做人要三心二意》，看到这个题目，大家是不是大吃一惊？其实这个”三心二意”，指的是宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意。 一位女同学到一个景点游玩，把垃圾扔到了垃圾筒外，也没在意。一个小女孩帮她捡起来：“姐姐，要保护环境哦。” 同学们，猜一猜这篇文章用反常法拟定的题目。 （1）学生回答，导师评价。 （2）揭晓答案：《小女孩教育了大姑娘》 5．符号法 （1）数学符号法 《1+1＞2》（两个人合作，成果比两个人单独干的总和多） 《99+1=0》（走了99步，最后一步却放弃了，最终成绩为0） 《成绩优秀≠好学生》 （2）标点符号法 《我的好朋友——课外书》 《学生上网：利大？弊大？》 6．悬念法 看看这两个课文题目——《“番茄太阳”》《鱼游到了纸上》，你有什么话想说？ 再看看这一个题目《我丢了什么？》，你又有什么话