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机械运动参照物ppt 机械运动、参照物教案 启迪心灵力量，点燃新的希望！ 个性化全方位辅导教案学生姓名 教师姓名 年级 上课时间 科目 总课时 班主任 第几次课 教学课题 重点：机械运动的概念 运动的相对性 教学目标 难点：参照物的概念 及重难点 认识物体运动的相对性 用实例解释机械运动 基… 第一讲、机械运动教学设计（一） 2012 09 16 类型一：长度的测量（一）、考点巩固： 1、长度测量的常用的工具是（ ）。 2、长度的国际单位是————，常用单位有—————，——————，——————，——————，————————，—————… 金融专业（本）集中实践环节 第一次集中辅导安排 时间： 地点：巢湖电大 内容：论文选题指导 参加人员： 一、毕业论文 1、毕业论文选题应在所学金融学专业范围以内，在指导教师指导下自主选题。不得跨专业选题如“金融企业会计评价体系”。省校提供了部分选题范… 启迪心灵力量，点燃新的希望！个性化全方位辅导教案学生姓名 教师姓名 年级 上课时间 科目 总课时 班主任 第几次课教学课题重点：机械运动的概念 运动的相对性 教学目标 难点：参照物的概念 及重难点 认识物体运动的相对性 用实例解释机械运动基本 教学过程 及方法教学过程： 1、结合重要考点，进行专讲专练； 2、学生做题训练。 教学方法：讲练结合教学资料 后附 课后作业学生对本次课的评价○特别满意○满意○一般○差学生签字：教务主管签字- 1 - 启迪心灵力量，点燃新的希望！一、参照物1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物. 2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题方便而定.选择不同的参 照物研究同一物体,结论可能不同.同一物体是运动还是静止取决于所选参照物, 这就是运动和静止的相对性. 3、不能选择所研究的对象本身作为参照物,如果那样,则研究对象总是静止的. 判断物体运动和静止的方法： 1、确定参照物 2、确定研究对象 3、判断研究对象和参照物之间的相对位置是否发生改变。 （1）研究对象和参照物之间的相对位置发生改变，则研究对象是运动的 （2）研究对象和参照物之间的相对位置不改变，则研究对象是静止的 相对位置发生改变包括距离的改变和方位的改变两个方面。 练习 1、 诗句 “满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行” ,其中 “看 山恰似走来迎” 和里的乘客,看到路旁的树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲 汽车旁向后退去“是船行”所选的参照物分别是 船_和_山_. 2、坐在向东行使的甲汽车,则乙汽车可能是:没动 向东运动,但速度没甲快 向西运动. 3、回答问题： （1） “小小竹排江中游” ，竹排的运动是以谁为参照物？ （2） “巍巍青山两岸走” ，青山走是以谁为参照物？二、机械运动1、 定义: 物理学里把物体位置变化叫做机械运动 .机械运动是宇宙中最普遍的 现象. 练习：下列不是机械运动的是（ ） D. 马 在 跑A ．汽 车 的 行 驶 B ． 地 球 的 公 转 C ． 一 杯 水 变 凉2、比较物体运动快慢的方法: 比较同时启程的步行人和骑车人的快慢,采用时间相同比路程- 2 - 启迪心灵力量，点燃新的希望！ 比较百米运动员快慢,采用路程相同比时间 百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用比较单位时间内通过的路程. 练 习 ： 图 A 比 较 运 动 员 快 慢 的 方 法 是 _______ ； 图 B 比 较 运 动 员 快 慢 的 方 法 是 ： ________ ；由 此 可 见 ，物 体 运 动 的 快 慢 与 _____________ 有 关 ．3、分类:按路径可分为直线运动和曲线运动;按运动快慢可分为匀速运动和变速 运动. 4、匀速直线运动 (1)定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动. (2)速度:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程 .匀速 直线运动中的速度是一个定值 ,与物体运动的路程和时间无关.速度的定义运用 了比值定义法. (3)速度的物理意义:用来表示物体运动快慢的物理量. S S (4)速度计算公式: v ? , 变形公式: S ? v ? t , t ? ,这三个公式中各量的单位 t v 有两种选用方法:速度用 m/s 路程用 m 时间用 s 速度用 km/h 路程用 km 时间用 h (5) 单 位 : 国 际 单 位 制 中 m/s_ 生 活 中 常 用 单 位 km/h, 两 单 位 中 m/s 大 . 换 算:1m/s=3.6km/h . (6) 识别图象 : 图甲是物体的路程与时间 的关系图像;图乙是物体的速度与时间的 关系图像. 请你分析其中四个图像 , 分别 表示物体处于何种运动状态