I2012心理健康教育教案.docVIP

2012学年第一学期 五年级心理健康教育科 总第 课时 执笔人： 姚秋凤 课题 第1课 考试之后 教 学 目 标 知识目标 ①教学生养成考试失败后分析失败原因的好习惯，进而使学生在遇到挫折时能正确地面对； ②通过学习使学生明白，分数不是最重要的，掌握知识才真正对我们有用。 能力目标 通过学习使学生明白，分数不是最重要的，掌握知识才真正对我们有用。 情感目标 教材分析 教学重点 通过这节课的学习，能做到正确地面对和对待挫折，能明白，学习的真正目的并非是为了考高分，而是为了掌握知识。 教学难点 通过这节课的学习，能做到正确地面对和对待挫折，能明白，学习的真正目的并非是为了考高分，而是为了掌握知识。 教学准备 教案、多媒体课件 教 学 过 程 导入： 同学们，我们现在已经是五年级的学生了，在学校生活已经了五年了。我们已经经历过许多次考试，你们有考得不好的时候吗？这时候，你们伤心吗？你们最担心的是什么？ 学生谈体会。 请学生就导入中的问题结合自己的情况谈体会。 俗话说，失败乃成功之母，但是，如果你失败之后不去寻找原因并积极改进自己不足的地方，不去努力学习，你以后能不能成功呢？请同学们先谈谈你考试失败后是怎么做的。然后想一想，你的这种做法能不能使自己在以后的考试中取得好成绩。然后讨论，怎样做才能使自己在下次考试中取得好成绩，取得成功，把你的想法在书上写下来。 分数与知识，那个更重要。 请学生就自己发言，谈谈自己对这个问题的想法，发表自己的观点。最后，明确，分数其实并非最重要的，最重要的是我们实实在在掌握了知识。 分数虽然不是最重要的，但我们的学习生涯却与分数结下了不解之缘，我每学期，甚至每个月都要考试，每次考试，我们都会得到一个分数，那么同学们，在分数的背后，你们有哪些故事呢，说出来我们大家一起分享一下，好吗？ 虽然我们大家都想得高分，但并非每个同学都能梦想成真，就让我们给自己，也给班里其它同学一些鼓励吧，希望我们每个同学都能好好学习，掌握很多很多的知识，取得好成绩。 6．教学总结 　　通过讲故事谈体会等方式，学生基本都能参与到学习中来，也基本明白了如何才能取得成功，明白了分数与知识掌握谁更重要，学会了正确对待考试失败的挫折。 7．板书设计 考试之后 考试失败——如何才能在学习上取得成功——何为学习方面真正的成功——分数后的故事——鼓励之窗 备 注 教学后记： 增城市荔城街中心小学 2012学年第一学期 五年级心理健康教育 科 总第 课时 执笔人：姚秋凤 课题 第2课 轻装好上阵 教 学 目 标 知识目标 ①教学生在面对重大事情的时候学会放松； ②通过学习使学生明白在面对重要事情的时候，我们越是紧张就越容易失败，保持轻松是心情，才能做到百战百胜。 能力目标 让学生明白，在面对重要事情的时候，我们越是紧张就越容易失败，只有保持轻松是心情，才能做到百战百胜。 情感目标 让学生明白只有保持轻松是心情，才能做到百战百胜。 教材分析 教学重点 通过学习使学生明白，在面对重要事情的时候，我们越是紧张就越容易失败，只有保持轻松是心情，才能做到百战百胜。 教学难点 让学生明白只有保持轻松是心情，才能做到百战百胜。 教学准备 教案、多媒体课件 教 学 过 程 一、教学过程 1．学生自读课本第7页关于刘翔的故事。 2．说说这个故事主要介绍了什么内容。 3．刘翔为什么能取得这么好的成绩呢，请同学们自由朗读第8页，思考，小组讨论，然后请学生回答。 4．学生回答。 5．同学们