中考历史专题复习 开放与保守复习课件 .pptVIP

迎接另一个晨曦 带来全新空气 气息改变情味不变 茶香飘满情谊 我家大门常打开 开放怀抱等你 拥抱过就有了默契 你会爱上这里 不管远近都是客人 请不用客气 相约好了在一起 我们欢迎你 开放与保守 ——中国对外关系的变化 * 材料一：据不列颠百科全书记载，中国第一个大一统封建王朝——秦的英文名字即为Chin,这可能是China一词的来源之一。 材料二：古希腊、罗马人称中国为“赛里斯”国，称中国人为“赛里斯”人。所谓“赛里斯”即“丝绸”之意。 材料三：在今天的英语中，China， C大写， 这是中国的意思。china， c小写， 则是瓷器的意思。 秦汉时期的中国 认真阅读材料，根据所学知识，小组合作讨论： 1、秦汉时期中国的外交政策是怎样的？当时中外交往的主要通道是什么？ 2、你还能举出一些秦汉时期中外交往的事例吗？ * * 隋唐时期的中国 1、仔细观察图片，想一想图片中的人物是谁？和他有关的历史事件是什么？ 2、想一想，隋唐时期的中国对外关系是怎样的？再举一些例子来证明你的观点。与同桌分享一下你的观点。 * 宋元时期的中国 材料：君主有一大宫，其顶皆用精金为之。 ……宫廷房屋地铺金砖，以代石板。 认真阅读材料，想一想材料中的文字反映了什么事件？说明宋元时期的对外关系是怎样的？你还能用其它事例来证明吗？和同桌分享一下你想到的事例。 * 明清时期的中国（1840年前） 材料一：梁启超说：“哥伦布以后，有无数之哥伦布，而我则郑和以后，竟无第二之郑和。” 材料二：“天朝物产丰盛，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”。——乾隆 阅读材料，小组合作讨论： 1、根据所学，想一想材料一中所指的两个事件分别是什么？而“无第二之郑和”说明了1840年前的明清时期对外关系是怎样的？ 2、材料二和当时这种对外关系之间有什么联系？ 3、联系所学知识，想想这种对外关系给中国带来了什么后果？ * 1840——1949年的中国 仔细观察图片，回忆所学知识，小组讨论： 1、这一时期的中国对外关系是怎样的？用所学知识来证明你的观点。 2、你认为导致这一局面产生的根本原因是什么？ * 1949---1978年的中国 小组讨论： 1、新中国成立后，奉行怎样的外交政策？ 2、新中国在50年代和70年代分别取得怎样的外交成就？ 3、取得这些外交成就的根本原因是什么？ * 1978年后的中国 材料：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。——歌曲《春天的故事》 小组合作讨论： 1、根据材料，想一想，“这位老人”指的是谁？“画了一个圈”指的是什么事件？这说明这一时期我国的对外政策是什么？ 2、你还能找出其它史实来证明这一政策吗？ 3、与1840到1949年中国的对外关系相比，此时的政策有什么异同之外？ 4、你认为造成这两种政策最大不同的根本原因是什么？ * 独立完成下列表格内容： 时期 对外关系 秦汉时期 隋唐时期 宋元时期 明清时期（1840年前） 1840到1949年 新中国成立后 对外开放 闭关锁国 被迫开放 主动开放 小组讨论：想一想对外关系和当时的国家实力和经济发展有什么关系？ * 经济决定政治，外交是经济、政治的延伸，外交反映一个国家的综合实力。一般地说，国内政局稳定，经济发达，文化繁荣，国际环境良好，往往就会采取积极的、开放性的外交政策，而相反，往往就会采取消极保守性的外交政策。 同样，一个国家采取积极开放的外交政策，就可以促进经济的发展和综合国力的提高。反之，采取消极保守的外交政策，就会阻碍经济的发展，国家实力也会逐渐落后。 认真思考，想一想，你还能用别的国家的例子来证明上述观点吗？ * 学习了本课，你有什么感想或体会，与大家分享一下。 *