河北大学计算机技术领域在职工程硕士研究生.docVIP

河北大学计算机技术领域在职工程硕士研究生 培养方案 一、培养目标 工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为： 1、拥护党的基本路线、方针、政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨的学习态度和求真务实的工作作风，身心健康； 2、掌握计算机技术领域的基础理论和先进技术、方法，在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力； 3、了解计算机技术领域的技术现状和发展趋势； 4、掌握一门外国语。 二、学习方式及年限 采用进校不离岗的在职学习方式，寒暑假授课；实行弹性学制，学习年限为3-5年。 三、培养方式及要求 1、采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。 2、课程学习时间为1.5年（3次授课），课程成绩有效期为5年。在学期间，学生应到培养基地或所在工作单位进行不少于半年的专业实践并形成实践报告。 3、实行校内外双导师制 学校导师由具有硕士研究生指导资格且具有工程经验的教师担任。学校导师应在工程硕士研究生入学一个月内采用双向选择的方式确定。双选时由学生根据自己实际情况提出要求，由学校导师提供自己的研究方向，最终确定工程硕士的指导教师。每位指导教师在每一届工程硕士班中指导学生的数量原则上不超过5名。 从工程硕士实践基地等校外单位选聘计算机技术领域的专家或专业人员作为企业导师，承担工程硕士研究生的培养工作。企业导师应在工程硕士研究生入学一年内落实。 以校内导师为主，指导研究生制订个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和专业实践、确定学位论文课题、撰写学位论文等工作；校外导师参与实践过程、项目研究、课程学习与论文写作等多个环节的协同指导工作。 4、课程教学要求 教学内容强调理论性与应用性的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究解决实际问题的意识和能力。外语课程重点培养学生读、写、听、说、译等综合运用语言的能力。 5、实践教学要求 注重培养实践研究和创新的能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期限，提高专业素养及就业创业能力。注重建立工程硕士研究生培养与用人单位实际需求的紧密联系。对研究生实践教学实行全过程管理，确保培养质量。工程硕士研究生须在实践基地或实习单位进行不少于半年的实践教学，在实践教学期满时写出实践报告，并由企业导师签署意见、实践单位盖章。研究生可以在实践基地或实习单位边实践边撰写学位论文。 6、学位论文要求 学位论文是工程硕士培养的重要环节，在工程硕士培养期限中，学生用于完成论文的时间占一半以上。 工程硕士专业学位论文应来源于企事业单位或政府部门，有明确的工程背景和应用价值，应是计算机软件开发、计算机硬件研制或在某一工程中的计算机应用系统集成。论文课题可以是一个完整的工程项目，也可以是某一个大项目中的子项目。 论文选题的内容应适中，有一定的技术难度与工作量，使用的理论要新颖、开发工具要先进，开发过程要完整，包括系统的分析、设计、实现、测试等。论文要有一定的理论基础，要具有先进性和实用性，体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力。 论文工作须在校内导师和企业导师的指导下独立完成。 学位论文的评审内容应包括：学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决工程技术问题的思想的新颖性和方法的先进性；所研究内容的实用性、经济效益和社会效益等方面。 研究生完成本培养方案所规定的所有环节，成绩合格，取得相应的学分，方可申请论文答辩。 聘请5名相关专业领域内具有副高级以上职称且具备硕导资格的专家、学者或专业人员组成答辩小组，其中至少2名为非本校教师，并由一名本领域的知名专家担任组长。同时实行导师回避，即参加答辩的研究生的导师不得作为答辩小组成员参加该研究生的学位论文答辩。 7、学位授予 修满规定学分，并通过学位论文答辩者，经学院学位评定分委员会审核通过，可授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 四、研究方向 1、网络与网络安全技术 主要研究内容包括：（1）网络技术方面：针对网络体系结构、网络协议、网络服务、分布式信息系统等方面，研究面向企事业、电子商务、电子政务等大规模网络及社会化信息工程技术；（2）网络安全技术方面：研究网络信息获取、网络对抗、网络安全态势评估、网络安全管理、信息系统与数据安全等技术。 针对网络工程领域的社会需求，密切跟踪国际先进的网络新技术和新进展，培养具有设计、开发、维护、管理网络信息系统、解决网络和网络安全工程实践问题能力的应用型人才。 2、智能图文信息处理 主要研究内容包括：（1）文字识别与图像处理方面：印刷体