圆24.1.1课件课件.pptVIP

把车轮做成圆形，车轮上各点到车轮中心（圆心） 的距离相等，都等于半径，当车轮在平面上滚动时，车轮中心与平面的距离保持不变，因此，当车辆在平坦的道路上行驶时，坐车的人会感到非常平稳，也就是车轮做成圆形的数学道理。 与圆有关的概念 弦与直径： 2.如图：已知AB是⊙O的直径，AC是弦， AB=2BC 求∠A的大小 课堂小结 谈谈本节课的收获 * * * * 一石激起千层浪 乐在其中 一、 创设情境 引入新课 奥运五环 土楼 一、 创设情境 引入新课 祥 子 小憩片刻 一、 创设情境 引入新课 24.1.1 圆 怎样确定一个圆呢？ 固定点O叫圆心，线段OP叫半径 圆可以看作一条线段OP绕它的一个端点O旋转一周，另一个端点所形成的图形。 1.圆的定义： 这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，记为“⊙O”. o o p 圆上的点到定点（圆心）的距离都等于定长（半径）； 2. 到定点的距离都等于定长的点，都在圆上。 由圆的形成过程可知： o o p O A r （1）圆心和半径是构成圆的两个重要元素，圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小,只有当给出圆心和半径这两个要素之后，才能够确定一个圆。 （2）圆是指“圆周”，是曲线，而不是“圆面”。 （3）同一个圆的半径处处相等。 结论：圆可以看成是 到定点的距离等于定长 的所有点 的集 合。 要确定一个圆,必须确定圆的____和____ 圆心 半径 同心圆 等圆 圆心相同，半径不同 半径相同，圆心不同 车轮为什么做成圆形? 探 求 新 知 结论： 想一想： 1.弦与直径有什么关系？ 2.圆弧与半圆有什么关系？ A B O C 弦AB 如：直径AC ⌒ AC ⌒ 如：AB 连接圆上任意两点间的线段叫弦； 经过圆心的弦叫直径； 直径是圆中最长的弦。 圆上任意两点间的部分叫做弧； 直径的 两个端点间的弧叫半圆； 圆弧： 为什么？ 等弧：在同圆或等圆中，能够重合的弧叫等弧 优弧与劣弧 即时考你: . O A D Q C B P H G F E 1.如图(1)直径是_______; (2)弦是_____________; (3) PQ是直径吗?______; (4)线段EF、GH 是弦吗？_______. K AB CD、DK、AB 不是 不是 基础训练 ● O B C A 2.如图,I.半径有:_____________ OA、OB、OC II.若∠AOB=60°， 则△AOB是_____三角形. 3.如图,弦有:______________ AB、BC 、AC 等边 O B C A 4.如图,弧有:________________ AB ⌒ BC ⌒ ⌒ ABC ⌒ ACB ⌒ BCA 它们一样么? ⌒ AB ⌒ BC 5 .劣弧有: 优弧有： ⌒ ACB ⌒ BAC 6.判断：半圆是弧，但弧不一定是半圆.( ) ● ⌒ ACB ⌒ BAC 证明： ∵ ＝ ， 例 如图，在⊙O中， ＝ 求证： = ⌒ AC ⌒ BD ⌒ AC ⌒ BD ⌒ AC － ⌒ BC ＝ ⌒ BD － ∴ ＝ D O A B C ⌒ BC ⌒ AB ⌒ CD ⌒ AB ⌒ CD 1.如图已知AB为弦，C.D为AB上的两点， 且AC=BD,试猜想△OCD是什么三角形？ D C B A 0 随堂练习 A O C B 3.如图CD是⊙O的直径，∠EOD=780,AE交⊙O于点B，且AB=OC,求∠ A的度数 B E D A O 解：连接OB ∵AB=OC,OB=OC ∴AB=OB ∴ ∠ A= ∠ 1 又OB=OE ∴ ∠E=∠2=∠1+∠A=2∠A ∴∠DOE=∠E+∠A=3∠A 又∠DOE=780 3∠A=780 ∠A=260 1 2 C