幼儿园大班万圣节策划方案2016年万圣节资料.docVIP

[今日热点]幼儿园大班万圣节策划方案2016年万圣节资料 2016幼儿园大班万圣节教案范文1 活动地点： 幼儿园部大操场 活动主题： 欢乐万圣园 活动目标： 1.让幼儿充分感受万圣节的神秘恐怖气氛,了解万圣节的由来及习俗等。 2.加强家园联系,增进亲子情感交流，创造良好的家园互动气氛。 3.透过万圣活动，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展世界观。 活动过程： 游戏： 一、《红皮灯笼》钓南瓜 准备物品：南瓜、毛线、棍子、钩子。 游戏方法：分成3组，每组10个南瓜 在同一时间段看哪个家庭钓上来的南瓜多，得到相应的奖励。 游戏目的：锻炼孩子的专注力以及抗挫折能力。 二、时来运转《胆量箱》 准备物品：五个恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。 游戏方法：五个箱子里只有一个箱子里放的是糖果，让宝宝自己把手放进去摸，每人一次机会，摸到糖果的有相应的奖励。 游戏目的：勇于尝试第一次， 战胜恐惧和害怕。 三、鬼赐粮食《鬼喂食》 准备物品：蒙布、番茄酱、一次性纸杯、一次性勺子。 游戏方法：二人蒙住眼睛，给对方喂食，另一人指挥。 游戏目的：增加亲子之间的亲密度，让孩子了解信任与被信任。 四、猛鬼舞厅《踩地雷》 准备物品：气球、毛线。 游戏方法：每人脚上绑2个气球，在黑漆漆的环境下，既要保护好自己脚上的气球，又要把别人脚上的气球踩爆，看哪个家庭保护好的气球多，得到相应的奖励。 游戏目的：让孩子学会保护好自己的东西，战胜恐惧，有竞争意识。 2016幼儿园大班万圣节教案范文2 一、活动背景 万圣节流传至今，现在来说是孩子以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们英语学习特色，策划此活动。 二、活动目标 1.让孩子感受异国的节日气氛 2.让孩子在万圣节情景中学英文，说英文 三、主要游戏活动 游戏2：看谁走的快 规则：小朋友们站在起点，老师说出一个句子，如：我喜欢苹果。小朋友立即翻译成英语：i like apple. 回答正确的小朋友向前走一步，回答错误的原地不动，最先到达终点的小朋友获胜! 四、活动时间： 2016年10月31日 下午3：00-5：00 五、活动地点： 2016幼儿园大班万圣节教案范文3 活动目标： 1、通过介绍、知道万圣节的来历。 2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。 3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 活动准备： 1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等; 2、装饰教室 3、准备好万圣节视频、音乐等 活动对象：全园师生 万圣节活动流程： 1、万圣节的来历 2、观看万圣节视频 3、学习万圣节相关英语 4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛…… 5、游戏 6、讨糖、吃糖。 7、跳舞 具体措施： 一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日? 2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述) 3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节》(2遍) 三、学习万圣节相关英语 halloween万圣节pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜灯 ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽 skeleton骷髅bat蝙蝠trickortreat不给就捣蛋 四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛 如制作万圣节面具 1、教师：你想象中的鬼会是什么样的? 2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗? 3、幼儿操作画鬼脸。 4、游戏：勇敢者的游戏。 五、游戏 小班：(1)ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同) 中班：(1)witch,witch,wha ttimeisit?(玩法与老狼，狼几点钟相同)(2)catchthepumpkin.摘南瓜 大班：(1)catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉小孩 六、trickortreat不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖 6