I二年级下学期信息技术全.docVIP

全册教材分析 本册《小学信息技术》（二年级）是供二年级下学期使用，是根据基础教育改革的核心思想和基本理念一级信息技术与课程整合的发展需要，精心编写的。本教材根据小学生的认知规律和特点由浅入深、循序渐进的完成知识及技能的传授，突出乐意图式、游戏为主的基本技能学习，渗透和贯穿了人文思想和德育教育。 教材共分十六课：神奇的海洋世界、小鱼妮妮、我的朋友真漂亮、聪聪的生日、海上游船、精彩的飞行比赛、戴花环的小海豚、小小工程师、“梦想号”出航、小海鸥们来护航、小朋友的海上航行、可怕的暴风雨、七色彩虹天上挂、七彩的世界、美好的回忆。 教学目标：认识“画图”软件；尝试用工具箱中的工具和调色板画画；学习使用直线、铅笔和橡皮工具；学会保存文件；学会使用“撤消”命令；学会使用刷子工具；为小鱼妮妮用填充工具填上颜色；学习填色、喷枪的使用；学会画直线、矩形和圆角矩形；学会图形的搬移、剪切与复制；学会综合运用画图绘画；会给图画添加文字，并进行修改、美化；学会综合运用画图工具，做宣传海报。 教学重点：学会打开软件的方法；利用以前学习窗口的知识认识“画图”窗口；调色板的尝试使用；直线、铅笔、橡皮和撤消命令的综合使用；保存和打开文件；填充与刷子的综合使用；矩形、椭圆和喷枪工具的使用；多边形工具与其它工具的配合使用；矩形、椭圆和喷枪工具的使用；学会综合运用画图绘画；会给图画添加文字，并进行修改、美化。 教学难点: 直线、铅笔、橡皮和撤消命令的综合使用；多边形工具与其它工具的配合使用；学会综合运用画图绘画；会给图画添加文字，并进行修改、美化。 学情分析：通过你年的信息技术的学习，现在的二年级的学生对信息技术有很强烈的好奇心和求知欲望。他们渴望探索信息技术，学习信息技术。二年级的下策内容就是抓住了这个学生的特点，以引导画画为主，寓教于乐，信息学生通过这门课的学习会收获很多。 教 学 进 度 安 排 周次 时 间 预计进度 备注 1 2.21——2.25 神奇的海洋世界 2 2.28——3.4 3 3.7——3.11 小鱼妮妮 4 3.14——3.18 5 3.21——3.25 我的朋友真漂亮 6 3.28——4.1 7 4.3——4.9 聪聪的生日 8 4.11——4.15 9 4.18——4.22 海上游船 10 4.25——4.30 11 5.4——5.13 鱼儿多多真美丽 12 5.16——5.20 13 5.23——5.27 精彩的飞行比赛 14 5.30——6.3 15 6.6——6.10 带花环的小海豚 16 6.13——6.17 17 6.20——6.24 小小工程师 18 第一课??神奇的海洋世界 第1课?神奇的海洋世界 课时 1（总第1课时） 教学重点、难点 重点——尝试各种绘画工具的使用。 难点——理解“清除图象”命令的作用和关闭“画图”程序时，命令的选择。 课前教学预期目标 认识画图软件。（打开、退出）尝试用工具箱中的工具和调色板。 信息技术教材 netop多媒体教学软件 教学过程： 一、 导入新课： 1、师：“小海豚聪聪和小海鸥涛涛都住在神奇而美丽的大海中，让我们在电脑的帮助下画画美好的大海吧。” 2、打开画图软件。 单击[开始]——[程序]——[附件]——[画图]。 1、 学生在老师的带领下按照步骤打开画图。（同位互相检查，完成课本第2页） 二、 认识画图窗口： 1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。 2、猜猜看，画图窗口各部分的名称。 标题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。 3、试一试： 在工具箱中任选一个工具，在画纸上画点东西吧。 4、快速清除图像： l 单击菜单栏[图像]——[清除图像]就可以了。 l 学生按此方法更换一张新的画纸。 5、试一试： 在调色板中单击鼠标右键选择红色作为背景色，然后清除图像，、看看会有什么变化？ （画纸变成红色的了） 三、选择新画纸： 1、 新建一张白色画纸。 l 单击菜单[文件]——[新建]命令。 l 在弹出的对话框中单击“否”就可以了。 2、 练一练： 同位互相检查是否都新建了一张白色画纸。 3、 试一试： 分别尝试一下“是”、“否”、“取消”这三个按钮有什么作用？完成课本第5页的题目。 四、关闭画图软件： 1、 提问：根据你的经验如何退出画图软件？（不同的方法） 学生演示 2、 尝试标题栏上三个按钮的作用。 3、 同学们一起关闭画图软件 4、 练一练： 利用工具箱的工具，画一个小房子，比比谁的最漂亮。 五、教师小结： 这节课我们认识了画