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《 统 计 学 》 试 题 库 知识点一： 统计基本理论和基本概念 一、填空题 1、统计研究的具体方法主要有::大量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法 2、统计工作可划分为统计设计、统计调查、统计整理、统计分析四个阶段。 3、随着研究范围的改变，总体和总体单位是可以相互转化的。 4、标志是说明总体单位的特征的名称，指标是说明总体综合数量特征。 5、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。 6、变量按连续性分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按性质分，可分为确定性变量和随机变量。 7、社会经济统计具有大量性、数量性、具体性、客观性等特点。 8、一个完整的统计指标应包括统计指标名称、指标数值两个基本部分。 9、统计标志按是否可用数值表示分为。 10、说明总体单位特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。 11、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。 12、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。 二、是非题 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。( F ) 2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。( T ) 3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。( T ) 4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。( T ) 5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 。( F ) 6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。( F ) 7、指标都是用数值表示的 ，而标志则不能用数值表示。( F ) 8、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。( F ) 9、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。( T ) 10、女性是品质标志。( F ) 11、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。( T ) 12、构成统计总体的条件是各单位的差异性。( F ) 13、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。( F ) 三、单项选择题 1、统计认识过程是 （ C ） A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量，再到质和量的结合 D、从总体到个体 2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（ D ） A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值 3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（ A ） A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数 4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ B ） A、该班50名学生 B、该班每一名学生 C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况 5、构成统计总体的基础和前提是（ B ） A、综合性 B、同质性 C、大量性 D、变异性 6、统计学研究对象的最基本特征是（ B ） A、总体性 B、数量性 C、具体性 D、社会性 7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（ B ） A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、质量指标 8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（ C ） A、表示总体特征 B、表示个体特征 C、作为标志使用 D、作为指标使用 9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（ A ） A、标志 B、指标 C、变异 D、变量 10、一个统计总体（ D ） A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、可以有多个标志 D、可以有多个指标 11、统计对总体数量的认识是（ B ） A、从总体到单位 B、从单位到总体 C、从定量到定性 D、以上都对 12、变量是可变的（ C ） A、品质标志 B、数量标志 C、数量标志和指标 D、质量指标 13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（ B ） A、数量标志 B、数量指标 C、变量 D、质量指标 14、某银行的某年末的储蓄存款余额（ C ） A、一定是统计指标 B、一定是数量标志 C、可能是统计指标，也可能是数量标志 D、既不