第1课抗日民族统一战线的形成分析.pptVIP

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第1课抗日民族统一战线的形成分析

张学良、杨虎城两将军因发动这一事变而成为中华民族的千古功臣。对于张学良将军,一般民众的了解,多源于电影《西安事变》和相关的几部电视剧。历史学家对于张学良和西安事变的了解当然要深入得多。但限于资料,限于以往当事人披露的历史真相有限,再加之有些史学家喜欢“以论带史”,主观意图太重,所以,不少史著中的张学良与真实的张学良相差颇远,而有些影视作品中的张学良就更加失真。 * 赵寿山将军亲历西安事变前后 ????赵寿山将军曾是杨虎城领导下的十七路军的一名高级将领,也是西安事变的积极参与者和推动者之一。 ????张学良、杨虎城两将军所率领的部队,在蒋介石的军事体系中属于所谓的杂牌,历年来受尽了蒋的压迫与歧视;在“剿共”战役中又不断遭到红军的严重打击,实力日益削弱。 ????1936年11月,蒋介石趁解决“两广事变”的余威,把他的嫡系部队约30个师,从两湖调到平汉线汉口—郑州段和陇海线郑州—灵宝段,准备入陕,达到一举消灭红军的目的。12月4日,蒋介石携张学良由洛阳到西安,向张、杨摊牌,提出两个办法,要他们作最后的抉择:一个是服从命令,把东北军和十七路军全部投入陕北前线,在其嫡系部队监视之下积极“进剿”红军;一个是如果不愿“剿共”,就将东北军调闽,十七路军调皖,把陕甘让给其嫡系部队。蒋介石所提出的这两个办法,都是张、杨所不能接受的,他们既不愿再替蒋介石打内战,也不愿让自己的部队离开西北这个根据地,为蒋介石所消灭。出路只有一条,就是迫使蒋介石停止内战,联共抗日。张学良将军为了最后争取蒋介石能同意联共抗日的要求,12月7日还向蒋介石进行了一次“哭谏”。不料蒋介石听了勃然大怒,骂张年轻无知,受了共产党的迷惑。张、杨忍无可忍,才下了“硬干”的决心。 ????当时西安各阶层的广大人民,都积极拥护中国共产党提出的团结抗日的主张,中国共产党通过西北各界救国联合会在知识青年中进行的抗日爱国教育,有力地激发了学生们的爱国觉悟和革命热情。12月9日,西安一万多学生为纪念“一二·九”一周年,举行示威游行,要求停止内战、一致抗日。蒋介石的特务警察竟开枪打伤了游行的小学生,激起广大群众的义愤。群众当即决定前往临潼华清池向蒋介石请愿。 ????蒋闻讯后令张学良严行镇压,“格杀勿论”。张急忙赶往十里铺劝说学生回去,学生们群情激愤地向张请愿,张深为学生们的爱国热情所感动,更加坚定了逼蒋抗日的决心,他当场对游行的群众说:“我与你们是站在一条战线上的,你们的要求也就是我的要求,再往前走就要被机关枪扫射,我不忍看到你们遭受伤亡。你们现在回去吧,一星期以内我一定用事实答复你们。”言至此,声泪俱下。结果,不到3天,张、杨就发动了震惊中外的“双十二”西安事变。 * 周恩来(右一)、叶剑英(右二)、秦邦宪(右三)应邀赴西安通过谈判,促成事变和平解决 * 一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需,本党愿为其彻底的实现而奋斗。 ??? 二、取消一切推翻国民党政权的暴动政策,及赤化运动,停止以暴力没收地主土地的政策。 ??? 三、取消现在的苏维埃政府,实行民权政治,以期全国政权之统一。 ??? 四、取消红军名义及番号,改编为国民革命军,受国民政府军事委员会之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。 * 中国人民抗日战争 九一八事变后,中国面临空前严重的民族危机。西安事变的和平解决促成了抗日民族统一战线的形成。七七事变揭开了全民抗战的序幕,国共两党捐弃前嫌,共赴国难,在正面战场和敌后战场浴血奋战。在长达八年的抗战中,中国人民以巨大的牺牲为代价,打败了日本帝国主义,取得了近代以来中华民族反抗外敌入侵的第一次完全胜利,并为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 抗日民族统一战线的建立 张学良(1901年6月3日~2001年10月14日),人称“少帅”,奉系军阀首领张作霖的长子.陆军一级上将,曾发动震惊中外的“西安事变”,周恩来对其评价是:“民族英雄、千古功臣”。 沈阳 1931年9月18日,日本关东军制造了“九·一八”事变。占领沈阳。 由于蒋介石的不抵抗命令,日军占领了东三省。 1932年,日本扶植溥仪做傀儡,建立伪满洲国。 长春 日本侵占我东三省 1935年,日密谋策动华北五省自治,以成第二个伪满洲国。 东北沦陷!华北危急!中华民族危急! 1935年,中共中央发表《为抗日救国告全体同胞书》(简称《八一宣言》); 主张:停止内战,一致抗日 1935年12月,中共中央召开瓦窑堡会议; 作出组织广泛的抗日民族统一战线的决定。 1936年12月12日,国民党爱国将领张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石,迫使他停止内战、联共抗日。史称“西安事变”,也叫“双十二事变”。 * 西安事变发生后国内外各派政治力量对事变的反应 国内: 亲日派:杀气腾腾,积极部署,主张用武力来解决 亲英美

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