化学第二章身边的化学物质复习解析.pptVIP

①用高锰酸钾制取氧气 ②用氯酸钾和二氧化锰制取氧气 ③用双氧水制取氧气 实验室制取氧气原理及装置 化合反应、分解反应 氧气的化学性质 氧气的物理性质 氧气的用途 单元知识框架 身 边 的 化 学 物 质 氧气 干燥空气中各组分气体的体积分数 在自然界中的循环 物理性质 化学性质 实验室制取原理及装置用途 水的组成 水的净化方法 水资源的综合利用 二氧化碳　 自然界中的水 身 边 的 化 学 物 质 类型一　实验室制取氧气和二氧化碳 实验室制取氧气的方法较多，其原理是利用含氧物质分解产生氧气。收集氧气时，根据氧气不易溶于水，且不与水反应，可用排水法收集；在通常情况下，氧气密度比空气略大，且不与空气中的其他成分反应，可用向上排空气法收集。用向上排空气法收集气体时，导气管口应接近集气瓶瓶底，以便把集气瓶内的空气排尽，得到较为纯净的氧气。 实验室采用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。收集二氧化碳时，根据二氧化碳密度比空气大，且不与空气中其他成分反应，选用向上排空气法收集，因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，因此一般不宜用排水法收集。 (1)写出图中标号①仪器的名称：_______。 酒精灯 (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是___(填字母)，一般不用D装置收集CO2的原因是__________________。 二氧化碳能溶于水 C 例1 根据下图所示装置，结合所学知识回答问题。 第2章 身边的化学物质 (3)实验室若用A装置制取O2，通常所用的药品是_________，若选择E装置用排水法收集O2，具体的操作步骤是____________________________________。 首先将E装置装满水，气体从b管进入 高锰酸钾 例1 根据图示装置，结合所学知识回答下列问题。 【针对训练】 A 1．在实验室中利用图示装置，可以进行的实验是(　　) ①用过氧化氢溶液和二 氧化锰制取氧气 ②用KMnO4固体制取氧气　 ③用KClO3与MnO2的混合 物制取氧气 ④用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳 A．①④　　 B．①② C．②③ D．③④ 2．请你根据下图回答下列问题。 (1)写出下列仪器的名称：a________，b_____ 长颈漏斗 酒精灯 (2)对于标签已经脱落的甲、乙两瓶试剂，小 王把标签1和标签2分别正确贴好，标签1应贴 在_____(填“甲”或“乙”)瓶上。 甲 2．请你根据下图回答下列问题。 (4)实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是_____，可以选用的收集装置是__；若要验证它，还缺少的一种试剂是__________。 A或B E 澄清石灰水 2．请你根据下图回答下列问题。 (5)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。某课外兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的发生装置是_____，若选用G装置收集氨气，应从_____(填“c”或“d”)通入。 C d 类型二 催化剂 A 判断某物质是否是催化剂，要抓住在反应前后具有“一变两不变”的特点。“一变”是指化学反应速率改变，“两不变”是指催化剂本身的质量和化学性质均不变。 3．某校化学兴趣小组同学在学习了催化剂的知识后，想探究氧化铁能否在过氧化氢溶液分解反应中起到催化作用。 请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 [问题] Fe2O3能不能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂呢？ [猜想] ___________________________________ ___________。 Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂 木条 复燃 在装有H2O2溶液的试管中加入少量的Fe2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 实 验 二 常温下H2O2溶液分解速率非常缓慢，放出极少量氧气，故不能使木条复燃 在试管中加入少量的H2O2溶液，然后将带火星的木条伸入试管中 实 验 一 实验结论 现象 实验步骤 加入Fe2O3后，H2O2溶液的分解速率加快，放出大量氧气使带火星木条复燃(合理即可) [实验验证] 木条不 复燃 [结论] _____________________________________。 第2章 身边的化学物质 实验三 [实验目的] ________________________________。 [讨论与反思] 经过讨论，有的同学认为只有上述两个实验，不能证明Fe2O3能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂，还要补充一个探究实验。 [实验步骤] ①准确称量Fe