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电子教案 课程： Flash动画制作 第1章 课时内容 Flash基础知识 授课时间 学时数 2 教学目标 ? 了解动画的原理 ? 了解动画运用范围 ? 掌握启动和退出Flash的方法 ? 熟悉Flash的工作界面 ? 学会Flash的简单操作方法 教学重点 理解动画的运用范围、认识Flash的工作界面 教学难点 掌握Flash的工作界面 教学设计 1、 教学思路：首先，让同学们说说自己印象中的动画是什么。再使用投影仪欣赏动画作品，最后通过实际操作讲解Flash的基本操作。 2、 教学方法：用动画的历史引入动画的制作原理以及应用范围。 3、 教学手段：使用投影仪播放一些经典的Flash作品。再打开Flash学习Flash的基础操作和工作界面。 4、 教学资料及要求：课前收集一些Flash作品。 教学内容 讨论问题：1、Flash动画的具体应用领域有哪些？ 2、制作不同需要的动画有哪些不同要求？？ 第1章 Flash基础知识 1.1 Flash动画常识 1.1.1 动画基本原理 1.1.2 Flash动画常用领域 1.1.3 Flash动画制作基本步骤 1.1.4 应用举例——在网上观看Flash动画 1.2 启动与退出Flash 1.2.1 启动Flash CS4 1.2.2 退出Flash CS4 1.2.3 应用举例——Flash CS4的启动与退出 1.3 熟悉Flash CS4的工作界面 1.3.1 菜单栏 1.3.2 “绘图”工具栏 1.3.3 “时间轴”面板 1.3.4 场景 1.3.5 “属性”面板 1.3.6 “库”面板 1.3.4 设置并保存界面布局 1.3.5 应用举例——定制个性化的工作界面 1.4 文档的基本操作 1.4.1 新建Flash文档 1.4.2 保存Flash文档 1.4.3 关闭Flash文档 1.4.4 打开Flash文档 1.4.5 应用举例——新建并保存文档 1.5 上机及项目实训 1.5.1 跳舞的女孩 1.5.2 个性幻灯片制作 1.6 练习与提高 本课小结 1、 了解动画的制作原理。 2、 了解各类动画的特点。 3、 熟悉Flash的工作界面。 思考题及作业 一、（1）启动Flash CS4，并新建一个名为“无敌超人”的Flash文档。 （2）选择“文件/新建”命令，在打开的“新建文档”对话框中新建一个Flash文档，然后以“蜉蝣”为名进行保存。 二、重做作业：跳舞的女孩，个性幻灯片制作 第2章 课时内容 绘制图形和编辑图形 授课时间 学时数 2 教学目标 ? 掌握设置辅助工具的方法 ? 熟练使用工具绘制线条和图形 ? 学会导入图片的方法 ? 熟练掌握输入文字的方法 教学重点 掌握绘制线条、图形以及导入图片、输入文字的方法 教学难点 使用绘制工具熟练绘制线条和图形 教学设计 1、 教学思路：展示一幅在Flash中绘制的图像，在通过具体操作将图形绘制出来。然后让学生自己动手绘制图形。 2、 教学方法：使用实例的方法，引入将讲解到的编辑图形的方法。 3、 教学手段：展示精美的图形，再简单讲解其绘制方法。 4、 教学资料及要求：收集一些美观实用的图像以及字体。 教学内容 知识回顾：上一课时讲的Flash的应用范围以及基础操作。 讨论问题：1、使用标尺、网格、辅助线的好处？ 2、为什么要讲位图转化为矢量图，转化后的矢量图后什么特点？ 3、怎么为图形选择合适的字体？ 第2章 添加图形和文字 2.1 设置绘图环境 2.1.1 设置标尺和网格 2.1.2 设置辅助线 2.1.3 应用举例——设置标尺及网格 2.2 绘制线条和基本图形 2.2.1 绘制线条 2.2.2 绘制圆和椭圆 2.2.3 绘制矩形 2.2.4 绘制多边形 2.2.5 应用举例——绘制卡通城堡 2.3 导入外部图片 2.3.1 导入位图与矢量图 2.3.2 应用举例——将位图转换为矢量图 2.4 添加文本 2.4.1 用文本工具输入文字 2.4.2 设置文字属性 2.4.3 应用举例——输入广告文字 2.5 上机及项目实训 2.5.1 时钟 2.5.2 巴西国旗 2.6 练习与提高 本课小结 1、 掌握绘制图形的小技巧。 2、 掌握导入图像以及转换图形的方法。 3、 熟练设置字体格式的方法。 思考题及作业 （1）用直线工具和椭圆工具绘制一个羽毛球拍。 （2）用椭圆工具、铅笔工具和钢笔工具绘制一个糖果图形。 （3）绘制一幅夏夜汽车图形，在绘制时综合应用本章所学的各种绘图工具并设置它们的属