学院老师工总结.doc

工作总结 崔小朝 2006年是应用科学学院新老班子交替的一年，又是本科教学水平评估最繁忙的一年，通过评估凝聚了全院教职工的人心，振奋了精神，增强了战斗力。一年来，在学校党委及行政的正确领导下，在学院领导及全体师生的共同努力下， 各方面工作可圈可点，交出了一份满意的答卷。 一年来在以下方面取得一些成绩： 1、积极参与并决定学院的科研、教学、学科学位建设等大事。支持本单位行政负责人独立自主的开展工作。为学院的教学和管理等工作顺利开展提供保障。特别在本科教学水平评估工作中学院党政班子团结一致，密切配合，带领全院教职工积极认真地完成了各项评估任务，并取得了满意效果。 2、青年教师的培养关系到学院的未来发展，根据学院青年教师较多的特点，从关心青年教师的生活、工作入手，切实做好服务工作及思想工作，让青年教师尽快充实到教学科研第一线，为学校争先进快发展作出贡献。 3、关注各学科的均衡发展，鼓励强势学科优先发展。 4、科研是学院的弱项，鼓励教职员工积极参与科研，已初现成效。 本人是应用科学学院的院长，又是工程力学的学科带头人。2007年时间已经过半。半年来，工程力学学科取得以下成绩。（1）、工程力学学科的材料力学课程获得山西省精品课程称号，并且正在冲击国家精品课程。（2）、力学实验教学中心获得山西省示范教学实验中心。（3）、全国周培源大学生力学竞赛山西赛区各项成绩取得第一的好成绩。（4）、本人获山西省教学名师称号。（5）、获得专利1项，申请专利2项。（6）、申请国家自然基金和山西省科技攻关项目各1项。（7）、努力使复合材料制品产业化。 崔小朝 2007-7-5 工 作 总 结 廖启云 我叫廖启云，现任应用科学学院副书记兼副院长，分管学生党建、行政及思想政治工作。现将一年来工作总结如下。 一、对岗位的认识 一年的工作经历使我认识到，学生工作必须要以学生为本,从学生的内在需要出发,帮助学生形成正确的需要层次和需要结构,引导学生把个人的成才目标与学校的教育目标统一起来。学生工作必须面向每个学生,尊重、关心、教育、引导好每一个学生,最大限度地满足每一个学生成长成才的需要。如果高校学生工作只是管住人,而不是教育人,只是按照学校、教师的尺度去雕刻学生,那就偏离了高校教育的本来目标。2007届毕业生中有十三名同学通过研究生复试，使今年我院的考研通过率达到了8.1%，在以往的基础上再上了一个新台阶。我们设立了考研光荣榜，通过网络、团学工作简报、板报等多渠道进行宣传和介绍，在校园里引起了极好的反应。 5、开展丰富多彩的校园文化活动。 2006年以学校“迎评促建”为契机，我院组织了一系列的学术讲座和人文素质报告会，2007年我们一以贯之，使学术活动制度化，人文报告经常化，营造了浓郁的学术氛围，创设了良好的人文环境。 2006年我院赴山西省朔州市平鲁区向阳堡乡西钟牌村社会实践队被团省委评为“山西省2006年度大中学生暑期社会实践活动优秀志愿服务队”，实践队的指导老师孙宝被授予“山西省2006年度大中学生暑期社会实践活动优秀指导老师”。 积极支持和指导学院团委组织的各类科技、文化、体育等活动：如全国大学生数学建模竞赛；我校第二届“高等数学竞赛”；我校第二届力学竞赛；全国第六届“周培源大学生力学竞赛”；文艺晚会；象棋争霸赛；篮球赛；师生趣味赛；大四寄语；太原市义务植树等活动。 6、学生党建工作。从入党积极分子的培训、发展、转正和党员的再培养入手，积极主动地开展工作。在我校“两先两优”表彰中，我院学生第一党支部被学校党委授予“先进党支部”荣誉称号。 7、毕业生就业工作。我们一方面加大对毕业生进行就业观教育外，还积极动员并组织毕业生参加校内外举办的各类招聘活动，向大家提供就业信息，向用人单位推荐毕业生。我们主动出击，积极联系，促成了2007年6月7日太原罗克佳华工业有限公司（中美合资）我校专场招聘会的举行。 8、助困工作。为三困学生提供国家助学贷款和助学金，提供勤工助学岗位，据不完全统计，经过努力2007年我们已经为我院10余名学生提供了勤工助学岗位。特别值得一提的是，我院应用物理041801班李永民同学自强不息、不畏困难，被授予2007年度山西省高校“自强之星”称号。 令我们欣喜的是，我院学生工作得到了大家的认可，应科团委被共青团山西省委授予2006年度山西省“五四红旗团委”荣誉称号。光信息051801班被山西省教育厅授予“山西省先进班集体”荣誉称号。2006年度年终院系考核中我院学生工作位列第一名，作为分管学生工作的我，倍感欣慰。 三、廉洁自律情况 我国自古就有“公生明，廉生威。吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺”的至理明言。一年来的工作经历，使我对这段话有了更深切的体会。作为一名党员领导干部如果不能廉洁自律，