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第3章第1课时_自然界的水循环课件分析
河流水、湖泊水、地下水间的相互补给关系 当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给湖泊或地下潜水;当河流水位低于湖面或潜水面时,湖泊水或潜水则补给河流。河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用,在洪水期蓄积部分洪水,可以延缓、削减河流洪峰。人工湖泊——水库更是可以起到人工拦蓄洪水,并按人们的需要来调节河流径流变化的作用,如下图所示: 注意:有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。 4.(探究创新题)读材料,回答下列问题。 我国西北干旱地区的地下水,主要来自呈扇形分布于山前平原地带或山间盆地的冲积物中,冲积扇上部是良好供水源地。但是,在某些地区,冲积扇上部是大片的砾石戈壁,而下部能利用的地段,土壤往往产生严重的盐渍化现象。我国劳动人民为了解决这一矛盾,早在2000多年前的西汉时期就创建了一种特殊的引水工程——坎儿井。如下图所示,坎儿井由地下的暗渠和地面上的竖井、明渠、蓄水池组成。竖井是开挖地下暗渠的通道,暗渠与地下水流向斜交,上游挖至地下含水层中,渗溢出来的地下水顺着暗渠沿坡流出地面,明渠将暗渠流出的地下水引入蓄水池,蓄水池起了调蓄灌溉水量的作用。 (1)坎儿井所在地区的水循环类型为________,该水循环的主要环节有哪些? (2)坎儿井的水源主要来自________,最大水量出现在________季,理由是_________________________________。 (3)坎儿井开挖暗渠的作用是__________;蓄水池的作用是__________。 (4)作为古老的引水工程,坎儿井为何采取地下输水的方式? (5)坎儿井发挥的重要作用是: ①________________________________________________________________________; ②______________________________________________________________________。 第二部分 自然地理 高考总复习地理 东北地区 流量变化与气温变化有密切的关系,春季气温升高,积雪融化(注:夏季气温虽更高,但积雪已融化完) 春季积雪融水,常形成春汛 季节性积雪融水 东部季风区 流量变化与降水量的变化一致(注意不同气候类型的雨季差别) 雨季为汛期,降水少,水位低 雨水 我国的主要分布地区 主导因素 径流变化的特点 补给水源 西南的喀斯特地区,全国绝大多数河流都有该补给形式 依地下水位的高低而定 补给量稳定而可靠,水位变化小,且与河水互补 地下水 长江中下游地区 由湖泊的蓄水量和水位决定,汛期河水补给湖水,枯水期湖水补给河水 对河流径流起调节作用,常与河流之间互补 湖泊水 西北地区和青藏高原地区 流量变化与气温变化有密切的关系,夏季气温最高,冰雪融化最多,河流水量最大 夏季为汛期,冬季封冻,河流断流 冰川、永久性积雪融水 我国的主要分布地区 主导因素 径流变化的特点 补给水源 对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨陡落 围湖造田 减少水库以下河流含沙量 对流量有调节作用,使河流水位平稳 修建水库 减少地面径流,增加地下径流,河流水位平缓 铺设渗水砖 增加地面径流,使河流水位陡涨陡落 硬化城市路面 减少 地表径流量减少,使河流水位升降缓慢 植树种草 增加 地表径流量增加,使河流水位陡涨陡落 破坏植被 含沙量变化 流量和水位变化 命题视角 考查目标:水体间的补给 【例1】 (2010·湖北武汉)甲图是某河段及其附近的等潜水位线 图,乙图中的年径流量曲线图是从甲图中A、E两处测得的。 读图回答(1)~(2)题。 (1)关于河流EF段、CD段的说法,正确的是( ) A.EF段流向为由北向南,CD段河水补给潜水 B.EF段流向为由北向南,CD段潜水补给河水 C.EF段流向为由南向北,CD段潜水补给河水 D.EF段流向为由南向北,CD段河水补给潜水 (2)比较a、b、c、d的数值大小( ) A.a>b>c>d B.a<b<c<d C.a=b=c=d D.a>c>b>d D B 解析:本题组考查了河流流向、水体补给关系、等值线判读等知识,是一组经典的试题。A、E位于湖泊两侧,而年径流量曲线显示E处变化较小,说明湖泊对E处水量起到了调节作用,而湖泊只会调节下游河段的水量,故EF河段由南向北流,河流附近的潜水位能反映地势高低,依上面分析可知地势南高北低,则abcd数值依次升高;再依据河流处潜水位弯曲情况可判断,河流处潜水位高于河流两侧潜水位,则河水补给潜水。 【规律·方法·技巧】 河流水与地下水的补给关系的判断 方法一:对图进行观察,若潜水等
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