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Company Logo Company Logo Company LOGO Company LOGO 最简单的有机化合物—甲烷 人教版新课标教材《高中化学必修II》 第一课时 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 说课内容 说教材 一 说教法 2 说学生 3 4 二 三 四 教学过程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 1、教材的地位与作用 一、说教材 2、教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 3、教学重、难点 教学重点：甲烷的结构特点和甲烷的取代反应 教学难点：从化学键的层面认识甲烷的结构和性质， 有机物立体结构模型的建立 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 4、对教材的处理 知识呈现顺序： 物理性质→分子结构→化学性质。 甲烷与氯气的实验装置改进。 一、说教材 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 二、说教法 教学重点： 理解取代反应 教学重点： 甲烷分子的空间结构特点 建构 模型 实验 探究 突破 突破 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、说学生 1、学情 认知基础 心理特征 2、学法： 1）甲烷分子结构模型的制作 2）实验探究、分析、归纳、 对比、演绎 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 1、引课 四、教学过程 “可燃冰”（天然气水合物）视频 利用学生的好奇,引起学生的兴趣 2、甲烷知识再现 问题：你知道哪些与甲烷有关的知识？ 使学生回忆起初中所学知识（物理性质、燃烧） 3、自制模型展示 问题：同学们在制作模型中考虑到哪些问题？ 使学生思考甲烷的空间结构 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 教具 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo 4、取代反应的实验探究 教学过程 （1）复习化学键知识 （2）猜想 （3）展示猜想结果 （4）演示实验 （5）引导分析现象 （6）模型讲解 （7）引导书写方程式 （8）根据原理回顾实验现象 （9）推测教材中实验现象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Company Logo （改进实验）取圆底烧瓶，如图连接好实验装置，用250瓦高压汞灯照射混合气体。 演示实验： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 A