市级文明单申报04-05.doc

市级文明单位申报材料 兴隆县直属机关幼儿园 二00五年十二月二十九日 目 录 市级文明单位申请 市级文明单位申请表 2004-2005年创建市级文明单位工作总结 2004-2005年文明单位创建规划 2004-2005年荣誉名录 兴隆县直属机关幼儿园 关于申报市级文明单位的申请 市、县文明委： 1997年以来，我园连续8年被市委、市政府授予“文明单位”荣誉称号，2004-2005年，我们不断加大双文明建设力度，深化文明创建活动，圆满地完成了各项工作任务。 根据文明单位条件，对照我园工作实际，特申报市级“文明单位”。 此致 敬礼 兴隆县直属机关幼儿园 二00五年十二月二十九日 2004 -2005年度市级文明单位申报表 单位名称 兴隆县直属机关幼儿园 单位性质 事业单位 单位规模 科级 幼儿园现有教职工43名，设八个活动班。其中幼师专业毕业的28人，专科学历教师100%，本科学历教师占教师人数的40%。 一、抓文明建设，不断提升文化品位 （一）确立鲜明的教育价值观、道德观和质量观 县直幼儿园自1997年以来连续8年被命名为“承德市文明单位”。 2005年提出“办现代化新型幼儿园”的办园总目标， 以“团结奋斗，开拓前进，不断进取，永不满足”的精神，对幼儿实施“健全人格”的教育，以教师的不断成长，来最终达到促进孩子全面健康成长的终极目的。 ?（二）构建人文的幼儿园、实施人性化管理 在制定落实规章制度、强化全园管理建设的同时，幼儿园每周的教务公开、每月的园长班主任接待日、每年的教研实验以及教师、幼儿成长档案的建立、年度“双奖”考评的实施等活动的开展，都较好地融洽了群体间及群体与环境间的和谐关系，用钢性的制度，人性化的管理达到发展的目的。 （三）系统展示办园整体发展的事实成效 2005年，幼儿园在增强服务意识上提出“服务才有尊严，一流的服务才有尊严”的口号，在服务条件上投入了大量的资金，对校园环境进行了美化，投资7.9万元铺设了彩色橡胶地面;投资3万余元彩画了室内外环境，创设了开放橱窗；新刷了室内外墙饰及大型户外玩具，安装了防护栏；投资5万余元进行了自来水改建和锅炉、水暖管道等附属设施的维修；投资12万元建起了一个多媒体教室，班班配备了计算机、大屏幕彩电，实现了校园网；外联资金7万余元，外联争取桌、凳、音乐黑板等物品折合人民币3万余元。为幼儿购置图书800余册，玩具1000余套。 二、铸办学品牌，有效发挥示范作用 （一）强调教育既需登高望远，更需脚踏实地、宁静致远 幼儿园以“承德市文明单位”的创建要求不断规范着自身的办园行为，为教师和幼儿营造一种自由、平衡、自然、和谐的氛围，使教师舒展心灵，挖掘潜能，让教师充分理解幼儿园的发展需登高望远，追求宁静致远的理念，用优质的服务、理智的心态和负责的态度面对每一天的工作，每天都有进步和收获。 （二）做到既能在关键时过关，更能在平时经得起检验 1、优化服务，改善条件。在增强服务意识上提出“服务才有尊严，一流的服务才有尊严”的口号，开辟早送晚接岗、假日班、特长班等，为家长提供多形式服务。 2、培养一支学习型团队。幼儿园制定了鼓励教师外出学习进修政策。开设了图书室，为教师订购了100多种图书、报刊、杂志；在开辟校园网基础上安 装了宽带网，利用休息时间请专业人士为教师讲解课件制作技巧、因特网的使用技能等知识。 3、努力打造合作研究型团队。建立科研网络，制定科研计划，在中央教科所领导下，参与“河北农村学前教育项目再开发”实验课题的研究，两年来全园共承担4项国家级课题，1项省级课题，14项园级课题。目前 “互动墙饰的教育功能”、“体验幼儿学习方式”的研究取得了很好的成效，经验在全县乃至全市得到推广。2005年教师共撰写论文及优秀教育活动案例30余篇，其中省、市发表或获奖的22篇； 4、开展参与式培训。仅2005年下半年就进行了两轮公开课评价活动，教师们人人参与，每一位教师既是作课教师，又是评价人员，群体间互动，整合了大家的智慧，团队作用得到充分发挥。 5、加强园本培训。将特色课程和园本课程有机的结合，形成本园的特色课程，2005年在坚持双语教学的基础上，开设了多元智能活动（美术、珠心算、手工、舞蹈、识字）等特色课程。 （三）积极发挥示范作用 仅2005年承接全县基层幼儿园教师来园听课、参观学习300余人次。对乡镇中心校视导员、小学校长及学前班教师进行了分批培训，作示范课10节，培训的内容包括：幼儿园管理、幼儿园教育科研、幼儿园课程设计、幼儿园家长工作管理、律动、舞蹈、互动墙饰