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《工装、模具设计》课程设计教学大纲 课程编号： 课程名称：（中文/英文）课程设计/Course design 周数/ 学分：2周 先修课程：成型专业课、机械设计 适应专业：材料成型专业焊接方向 开课学院、系或教研室：材料学院材料成型系焊接研究所 一、目的和要求 本课程设计是焊接专业本科学生的一次专业设计训练，是在学完全部基础课、成型（焊接方向）专业课和专业实习，并进行过机械零件课程设计之后的又一个重要教学环节，其基本目的与要求是： 1．培养理论联系实际的正确设计思想，训练和运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。 2．巩固机械设计的知识，学会焊接生产设计的一般方法，了解和掌握常用焊接结构所用装配焊接夹具的设计过程和进行方式。 3．进行基本技能训练，例如计算、绘图，运用设计资料、手册、标准和规范，以及使用经验数据，进行经验估算和处理数据等。 二、课程设计内容 本课程设计通常选择典型焊接工装夹具为设计对象，如焊接变位器、焊接滚轮架、汽车车身定位夹具等。 要求每个学生完成以下工作： 1.根据实际焊接工艺的要求，确定焊接工装夹具设计方案； 2.完成焊接工装夹具重要结构的应力计算； 3.绘制所设计焊接工装夹具的装配图1张（0~1号图纸）； 4.绘制主要零件工作图2张（3~4号图纸）； 5.编写计算说明书一份。 三、课程设计进度要求 序 号 设计内容 所用时间 1 接受设计任务书，借资料、绘图工具 0.5天 2 确定设计方案 1.5天 3 结构分析及计算 4天 4 绘制图纸 2.5天 5 编写计算说明书 1天 6 参加课程设计答辩 0.5天 合 计 2周 注：按一周工作五天计划 四、课程设计步骤与方法 1．设计准备工作 认真研究设计任务书，明确设计需求、条件、内容和步骤，通过阅读有关资料、图纸、专业实习等，以了解设计对象，复习所学专业知识，以熟悉有关部件的设计方法和步骤，准备好设计需要的图书、资料和用具，拟定设计计划。 2．确定设计方案 分析设计任务书所提供工艺条件和技术要求，运用已经学过专业、机械设计知识及专业实习经验，并参考有关工装夹具设计资料，确定焊接工装夹具结构方案。 3．结构分析及计算 运用机械设计知识对重要部件进行结构应力分析、结构尺寸计算和强度校核，并确定主要外购件规格型号。确定其它零件及结构的材料、规格和尺寸并予以整体校核。 4．绘制图纸 根据结构分析及计算的有关数据，绘制焊接工装夹具装配图和零件图。 5．编写计算说明书 根据以上工作内容编写计算说明书 五、课程设计说明书与图纸要求 说明书应写清楚设计的题目、意义，指出所设计的焊接工装的优缺点、设计思路和有关结构数据公式的来源，并能提出合理化建议。说明书应当文理通顺、书写工整、结构合理、论证充分、正确。字数在2000~3000字。 计算说明书内容应包括： 1．目录（标题和页次） 2．设计课题 3．设计课题分析（包括方案拟定） 4．结构分析计算 5．设计小结 6．参考文献 设计图纸包括装配图和零件工作图。图纸应符合机械制图有关国家标准， 并要求图面清晰、整洁、正确，标注完备，图纸能充分表示有关零部件具体结构及尺寸。图纸可以手制或机制。 六、课程改革特色 焊接工装夹具的应用可以降低工人劳动强度、提高生产力、提高焊接质量、降低生产成本，是焊接自动化设备重要组成部分。其设计过程涉及焊接工艺的制定、焊接设备选用、焊接结构的分析等方面的专业知识，需要运用到电子电工、材料、力学、机械设计等多方面设计技能，可以培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 七、课程设计评分标准 课程设计评分表 评 定 项 目 评分成绩 1．设计方案正确，具有可行性、创新性(10分) 2．设计结构合理，制图符合国家标准(20分) 3．计算正确完整，设计说明清楚（20分） 4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分） 5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分） 6．答辩（25分） 总分 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。 八、教材及参考书 1 王政等编.焊接工装夹具及变位机械图册. 机械工业出版社，1992.12 2 唐增宝等编.机械设计课程设计. 华中理工大学出版社， 1999.3 3 王政编著.焊接工装夹具及变位机械、性能设计选用. 机械工业出版社，2001.8 4 贾安东编.焊接结构及生产设计 天津出版社. 1989.1 5 机械设计手册 6 彭文生等主编.机械设计（第二版）.华中科技大学出版社 ，2000.3 7 陈焕明编著.焊接工装设计.航空工业出版社，20