第3课《我的老师》课件1(鄂教版七下)分析.ppt

* 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 同学们，请大家回忆一下。从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们?在诸多老师中，又有哪些是令你终身难忘的呢?我想，在每个人的心目中，肯定有一位最难忘的老师。如果把他写下来，一定令人动情、感人至深。今天，我们学习著名作家魏巍所写 的回忆他的小学老师蔡芸芝先生的一篇文章《我的老师》。 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 魏 巍 魏巍，原名鸿杰，曾用笔名红杨树。作者少年时在极其困难的条件下，读了平民小学、高 小，勉强读了简易乡村师范。抗日战争爆发后，他走上了革命道路。魏巍一直生活在战士们中间，解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集《谁是最可爱的人入长篇小说《东方》等。 《我的老师》一文是作者于1956年9月29日为《教师报》所写的回忆性散文。课题中的“我”即作者本人。“老师”是作者小学时的教 师蔡芸芝先生。 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 即 (jí） ①就、立刻；②就是；③当时、当地；④靠近；⑤古假如) 既 (j ì）①已经；②既然；③尽、完；④跟“且”、“又”、“也”等词连用，表并列) 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 孤 （gú） ①单独；②幼年丧父或父母双亡的人；③古帝王的自称) 弧 （h ú） ①古代指木弓；②圆周的任何一段) 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 卷 （jūàn）①大多当名词用：画卷、试卷、案卷等； （juǎn）大多当动词用：卷行李、卷入浪潮) 券 （quàn）①票据或作凭证的纸片；②su n拱券，指门宙、桥梁等建筑物上筑成弧形的部分) 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 恋（liàn） 念（niàn） 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 蜜 （mì ）①蜂蜜；②甜美) 密 （mì ）①距离近、空隙小；②细致、精致；③关系近、感情深，④不公平、不能泄 露的) 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 焚：（fén） 梦：（mèng） 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 褪色 卜问 黑痣 狡猾 褪色 卜问 黑痣 狡 猾 tuì bǔ zhì jiǎo huá 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 温柔：温和柔顺（多用于形容女性）。 褪色 卜问 黑痣 狡猾 作者简介 课文朗读 预习空间 感知课文 开拓思维 布置作业 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆钱 3、查工具书解释下列词语。 温柔 心情如水 依恋 纠纷 即 既 孤 弧 卷 券 念 恋 密 蜜 梦 焚 心情如水：