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中学生性格类型测试题 下面一组问题可以帮助你判断自己的性格类型。每个问题中有四个格，在最符合你情况的那个格中填4，其次填3，再次填2，最不符合的填1。 （1）?我给别人留下的深刻印象是： A.经验丰富□　　B.热情□　　C.灵敏□　　D.知识丰富□ （2）?当我按计划工作时，我希望这个计划能够： A.取得预期效果，不要浪费时间和精力□　　B.有趣并能和有关人一起进行□　　C.计划性强□　　D.能产生有价值的新成果□ （3）?我的时间很宝贵，所以总是首先确定要做的事： A.有无价值□　　B.能否使别人感到有兴趣□　　C.是否安排得当，按计划进行　　D.是否考虑好了下一步的计划?□ （4）?对我来说，最满意的情况是： A.比原计划做得多□　　B.对别人有帮助□　　C.?通过思考解决了一个问题□　　D.?把一个想法和另一个想法联系起来□ （5）?我喜欢别人把我看成是一个： A.能完成工作任务的人□　　B.充满热情和活力的的人□　　C.办事胸有成竹的人□　　D.有远见卓识的人□ （6）?当有人对我无礼时，我往往： A.立即表现出不快□　　B.心情不快，但能很快消除□　　C.谴责对方□　　D.不去理他，考虑自己的事□ 填好以后，把6道问题中A、B、C、D，4项的分数分别相加，得出4个总分。总分最高的一项，就是你性格的基本类型。 A、??敏感型?B、感情型?C、思考型?D、想象型 A类敏感型——精神饱满，好动不好静，办事速战速决，但行为常常具有盲目性。他们在与人交往中，往往会拿出全部热情，但在受挫折时，又容易消沉失望。 B类：感情型——感情丰富，喜怒哀乐溢于言表。别人很容易了解其经历和所受的困苦，不喜欢单调的生活，爱刺激，感情用事。讲话写信热情洋溢。在生活中喜欢鲜明的色彩，对新事物很感兴趣。在与人交往中，容易冲动，容易反复无常、傲慢无礼，所以与其他类型的人不易相处。 C类：思考型——善于思考，逻辑思维发达，有较成熟的观点，一切以事实为依据，而且一经做出决定，能够持之以恒。生活、工作有规律，爱整洁，时间观念强。重视调查研究。但这类人有时思想僵化，教条，喜欢纠缠细节，办事缺乏灵活性。 D类?：想象型——想象力丰富，对未来很憧憬，喜欢思考问题。生活中不太注重小节。对那些不能立即了解其想法和价值的人往往很不耐烦，有时行为刻板，不容易合群。 学生情绪测试 情绪稳定一般被看做是一个人心理成熟的重要标志，如果现在你已经能够情绪积极地调节和控制自己的情绪，那么将有助于你以平稳的心态从容面对人生的挑战。 名人名言：? 每个人体内都有人所共知的最有助于身体健康的力量，那就是良好的情绪的力量。 ——（美）辛德勒 你的情绪是稳定的吗？如果你希望知道结果，不妨完成下面的题目。 健康情绪自我心理测试 序号?内容?选择 1?我有能力克服各种困难?? A.是的?B.不一定?C.不是的 2?猛兽即使是关在铁笼里，我见了也会惴惴不安?? A.是的?B.不一定?C.不是的 3?如果我能到一个新环境，我要?A.把生活安排得和从前不一样?B.不确定?C.和从前相仿 4?整个一生中，我一直觉得我能达到所预期的目标?A.是的?B.不一定?C不是的 5?我在小学时敬佩的老师，?到现在仍然令我敬佩?A.是的?B.不一定?C.不是的 6?不知为什么，有些人总是回避我或冷淡我?A.是的?B.不一定?C.不是的 7?我虽善意待人，却常常得不到好报?A.是的?B.不一定?C.不是的 8?在大街上，我常常避开我所不愿意打招呼的人?A.极少如此?B.偶尔如此?C.有时如此 9?当我聚精会神地欣赏音乐时，如果有人在旁高谈阔论我会感到恼怒。?A.我仍能专心听音乐?B.介于A.?C.之间?C.不能专心并感到恼怒 10?我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向?A.是的?B.不一定?C.不是的 11?我热爱我所学的知识?A.是的?B.不一定?C.不是的 12?生动的梦境常常干扰我的睡眠?A.经常如此?B.偶尔如此?C.从不如此 13?季节气候的变化一般不影响我的情绪?A.是的?B.介于A.?C.之间?C.不是的 计分表： 序号?得分?序号?得分 1?A.2?B.1?C.0?8?A.2?B.1?C.0 2?A.0?B.1?C.2?9?A.2?B.1?C.0 3?A.0?B.1?C.2?10?A.2?B.1?C.0 4?A.2?B.1?C.0?11?A.2?B.1?C.0 5?A.2?B.1?C.0?12?A.0?B.1?C.2 6?A.0?B.1?C.2?13?A.2?B.1?C.0 7?A.0?B.1?C.2?总分 计分表 序号?得分?序号?得分 1?A.2?B.1?C.0?8?A.2?B.1?C.0 2?A.0?B.1?C.2?9?A.2?B.1?C.0 3?A.0?B.1?C.2?10?A.2?B