第5章循环控制分析.ppt

课程名称:计算机语言 教学目的与要求： 掌握程序的基本结构 了解C语句概述 熟记数据的输入及输出函数的一般格式,并能编写简单的顺序结构程序。 教学手段： 多媒体课件为主，辅以黑板板书 教学内容、重点、难点及作业详见课件 计算：s=1+2+3+…+100 #include”stdio.h” main() { int i,s=0; for(i=1;i=100;i++) s=s+i; printf(“%d”,s); } 第5章 循环结构程序设计 5.4 break语句、continue语句和goto语句 5.5 循环的嵌套 5.6 程序举例 教学要求 重点: 掌握break与continue语句的使用 熟练掌握循环的嵌套； 能编写循环程序。 难点: 循环嵌套的执行过程。 教学内容 break 语句 5.4 break 语句和 continue 语句 5.4.1 break 语句 格式： break; 功能： 退出循环。 说明： (1) break语句不能用于循环语句和switch语句之外的任何其他语句。 (2)在多重循环的情况下，使用break语句时，仅仅退出包含break语句的那层循环，即break语句不能使程序控制退出一层以上的循环。 例如 main() { int i=1,s=0; for(;;) { s=s+i; i++;