四年级上册可能性分析.ppt

合作探究 从甲袋里任意摸一个球，结果会怎样？ 摸到红球 的次数 摸到黄球 的次数 袋子里只有红球，所以摸到什么颜色的球是确定的。 摸出的球一定是红球 不可能是黄球 从乙袋里任意摸一个球，结果会怎样？ 合作探究 摸到红球的次数 摸到黄球的次数 如果再摸一个球可能是什么颜色？ 摸到什么颜色的球是不确定的。可能是黄色，也可能是红色。 摸到红球的可能性大，摸到黄球的可能性小。 可能性是有大有小的。 有些事件的发生是确定的。 有些则是不确定的。 不确定事件发生的可能性是有大小的。 ② ③ ① 摸到的球（ ）是黄色 1、用“可能”“不可能”“一定”表达摸到的球的颜色。 我会说 2、用“可能”“不可能”“一定”表达下面几句话。 （1）水往低处流 （3）把一个大石块放入水中，石块沉底。 （4）早晨太阳从西边出来。 （2）下周三会下雨。 把一个大石块放入水中，石块一定沉底。 早晨太阳不可能从西边出来。 水一定往低处流 下周三可能会下雨。 我会说 国王嫉妒一休的聪明与勇气，处处为难一休。有一天，国王把一休关进了死牢。按照法律规定，死囚在临刑前还有最后一次选择生死的机会，那就是大法官拿来一个盒子，里面装着“生”和“死”两张纸条，一休摸到“生”则可以生还，摸到“死”便会被国王处死。 可是国王偏偏想让一休死，于是国王派人偷偷拿走了盒子把写有“生”的那个纸团，换成了一个写有“死”的纸团。 当大法官把盒子拿来让一休选择生死时，一休已经知道两张纸团上都写着“死”字，一休看也不看就拿起一个纸团吞到肚子里。在场的人都惊呆了，因为不知道一休拿了哪张纸团，只好打开剩下的一个纸团，只见上面写着“死”，大法官说：“既然‘死’字剩下了，那么一休吞掉的肯定是‘生’。”一休得救了。 3. 袋中有红球和绿球，按照要求画一画。 偶尔摸到红球 一定摸到红球 很有可能摸到红球 3、 4、我来当老板 谢谢光顾 一等奖：蒙牛纯牛奶一箱 二等奖：海飞丝洗发水一瓶 三等奖：牙刷一支 今天你的表现 不是最出色的，但只要你在今后的学习中多动脑、勤思考，你就 没有进步。继续努力, 相信你 是最棒的！ 可能 不可能 一定 * * * *