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儿童阅读趣为先 ——亲子共读《我不是胆小鬼》 年前看网友胡文章，文中推荐了一套童书：《不一样的卡梅拉》，一套12册。于是托在儿子学校教书的朋友去他们学校借了给儿子读。朋友只借来了两本，一本是《我爱平底锅》、一本是《我好喜欢她》。这两本书是儿子自己阅读的，我问他好不好看，儿子说好看。再托朋友去学校借其他的十本，发现学校竟然只有这两本。既然儿子喜欢，就在网上拍了一套。 这套书拿到手里，当晚儿子就开始读了。书两个孩子都很喜欢。整个寒假，孩子们翻来翻去把这套书不知道看了多少遍。我推荐他们读我一起在网上拍的一套书，他总不肯读。据儿子说，他最喜欢的《我爱小黑猫》已经读过十遍了。我当时想，这套书到底好在哪里了，我得空也要看看。 昨天带儿子上网写读书博客。我问他这次写那本书的读书博客。儿子说：写《我不是胆小鬼》吧。儿子打了几行，因为打字速度太慢，照惯例后面的由他口述，我按照他口述的内容，打在博客上。以下是他这本书的读书博客的内容： 我读过一本书《我不是胆小鬼》，特别有意思。 黄鼠狼想吃鸡舍里的鸡蛋，最恐怖的是强盗巴巴和四十大盗来攻击鸡舍。小鸡卡门说：“先让我妈妈说几句话。”她妈妈说：“医生说吃鸡蛋对身体不好！”卡门接着说：“我们这里有美味的食品，比如蘑菇、胡桃、榛子。”强盗巴巴哄然大笑，说：“我们又不是松鼠！好了我们知道哪些营养食品了，是五种蔬菜和水果。我们只需要鸡蛋就可以了！”黄鼠狼攻击鸡舍。小鸡们帮爸爸妈妈防御。卡门踢了一个用干草做的盆，尼克和皮克就出来了。尼克和皮克是两只小刺猬。卡门想出来一个好主意，她用两只小刺猬当炮弹，小刺猬同意了。强盗巴巴被打中了，它躺在大叫：“哎呀，我被长满刺的炮弹击中啦！”强盗们都跑了。 小鸡们唱起歌来！忽然地下响起轰轰轰的声音，小鸡们吓得全都飞起来了。原来是祖龙奶奶在敲天花板。鸡舍滚了下去，滚到了河里。妈呀！鸡舍成潜水鸡舍了！小鸡们唱起了歌：划呀划，划小船，鸡舍飘到水中央，黄鼠狼白费劲，趁早给我滚远点！ 黄鼠狼又来了，这回偷来了木桶。祖龙贝塔来了，她说吵什么，烦死了，谁在打扰我睡午觉。小鸡说：妈呀，这是什么倒霉的日子！祖龙贝塔喷出了火，把强盗巴巴和四十大盗烧死了。小鸡们出来了。祖龙贝塔夸她们：女士们，你们都不是胆小鬼！~ 孩子讲得故事情节还算基本流畅。当然凭大人的理解力，我当然知道他漏掉了故事里的一些内容。可这本书我没读过，我也不知道漏掉了什么。于是我想，晚上睡觉前我可以陪孩子一起再读一下这个故事，让他看看在写博客时漏掉了那些不能漏掉的内容。 晚上睡觉前，我对儿子说，我也想自己看看那本《我不是胆小鬼》，你来陪我一起看好吗？儿子马上挑出了那本书给我，趴在我身边和我一起看起来。前几页讲的是黄鼠狼想吃鸡蛋，进攻鸡舍，公鸡们勇敢保卫自己的家。黄鼠狼采用了调虎离山之计，让一只黄鼠狼引开了公鸡，鸡舍只剩下了母鸡和小鸡。看了前几页后我就说：“哦，听你今天给我讲故事的时候，我还在想，黄鼠狼进攻的时候公鸡那里去了，现在我明白了，原来中了黄鼠狼的诡计。”儿子点点头，我就说那明天咱们在博客上把这个情节补上，这样别人读了就不会奇怪，打仗怎么让女孩子去，勇敢的男孩子都哪里去了？儿子点点头。 后面的情节小鸡们跟黄鼠狼讲道理和用刺猬当炮弹打退黄鼠狼的部分儿子讲得还是很不错的，我就夸他：这部分你讲得真好，就连书上的很多话跟你讲得一字不差，我儿子真聪明！ 黄鼠狼对鸡舍发动了第二次进攻，小鸡们用风箱做大炮，用鸡屎做炮弹，靠着鸡屎这个“化学武器”打退了黄鼠狼的第二次进攻。这个情节在书中写的、画的惟妙惟肖，妙趣横生。孩子边读边笑，我也被逗笑了。然后我问孩子这第二次反攻最有趣，你怎么忘了给妈妈讲啊！孩子说，我明天补上。我拍拍儿子的头，说：一言为定！记住，讲故事一定要讲清最精彩的地方。 黄鼠狼的第三次进攻和被祖龙贝塔烧死的情节儿子故事里讲得不错，我给了儿子表扬。最后我说：现在妈妈明白了，我们来总结一下这个故事：原来黄鼠狼想吃鸡蛋，他先用计调开了最勇敢的公鸡们，然后对鸡舍发动进攻。他们发动了一次进攻。我还没说完，儿子就抢着说：第一次进攻被卡门她们用刺猬当炮弹打败了，第二次被卡门她们用鸡屎当炮弹打败了，第三次进攻黄鼠狼用木桶当登陆艇，结果吵醒了祖龙贝塔，贝塔把他们烧死了。我说：儿子你太棒了！你讲得故事太好了。明天妈妈还想听你讲新的故事那。明天给我讲哪一个那？儿子说《我想有颗星星》吧？我说：好，一言为定！ 儿子满意得钻进了被窝睡觉去了。我捧着这套小小的童书陷入了沉思。儿子对这套书的喜爱是显而易见的。为什么孩子会对这套书情有独钟那？首先因为这是一本幽默的书。孩子最喜欢读幽默好玩的书，对于幽默的内容他们比较能够持续更久的阅读，记忆也会更为深刻。这样的童书也抓住了孩子的心理特点。比如在生活中我们发现孩子们提到屎、尿、屁股这样我们大人认为不雅的内容时非常有兴趣，记忆