四年级写作(状物)分析.ppt

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四年级写作(状物)分析

精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神 聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在 无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴 细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱 可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离 一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛 不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿 善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠 1、可以从整体到局部    先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。 2、按照植物的生长过程进行观察    很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡。每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。 3、以四时变化为序    很多植物在不同的季节里各具特色,所以,还可以其四时的变换顺序。 一、状物前的准备? ? 1.观察思考?? 2.阅读积累?? ?3.勤记录 多练笔?? 二、状物写作知识?? ? 1.整体勾勒?? 2.描述有序?? 3.抓住特征? 4.细部刻画?? ?5.恰当说明?? 三、口诀: 1、介绍植物抓特点,枝叶花果样样全; 一年四季顺序写,生长过程一条线。 形状颜色和滋味,比喻拟人写有趣; 联系生活述感受,描写细节有情趣。 引用诗句来赞美,画龙点睛多趣味。 2、介绍动物有要点,外形习性是重点。 描写特点抓外形,总分说明条理清; 联系生活写习性,吃睡玩飞和叫鸣, 生活细节要具体,写出特性有感情。 如何写状物作文 《萤火虫》——伊能静 萤火虫 萤火虫 慢慢飞 夏夜里  夏夜里 风轻吹 怕黑的孩子安心睡吧 让萤火虫给你一点光 燃烧小小的身影在夜晚 为夜路的旅人照亮方向 短暂的生命 努力的发光 让黑暗的世界 充满希望 萤火虫 萤火虫 慢慢飞 我的心 我的心 还在追 城市的灯光明灭闪耀 还有谁会记得你燃烧光亮 思考: 这首歌有什么特点? 她都写了萤火虫什么样的品质? 这与人有什么关系? 作者运用了什么写作方法? 什么是状物作文? 状物的“状”,是陈述或描摹的意思;“物”主要指物品和景物。物,大体可以分为三类:,一类是动物,如马、牛、羊等;一类是植物,如花、草、树等;还有一类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品。 所谓状物,是指用语言文字有条理地把一些动物、植物、一般物品、自然景物或处所、环境等叙述描写出来。 状物的作文一般的写法是: 状物作文=本物+故事+情感 “本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这三个部分。 本物包括:来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。 故事包括:符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物 作文的核心。 情感包括:与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。 如何写好各类事物? 第三步:融入自己的情感,在结尾进行情感 的表达 第二步:抓住物品的特点并将特点写清楚 (物的颜色、大小、形状、质地、颜色) 第一步:按照一定的顺序进行观察 写物作文的方法与步骤: 第一步:按照一定的顺序写 (1)按总一分一总的顺序写。 (2)按物品各部分的空间顺序写。 (3)有的物品,须按先外后内的顺序写。 问题:文章按什么顺序写?你觉得作者写的好吗? 为什么?好在哪里? 例文:机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。 第二步:抓住特征 从大小、形状、颜色、质地、“外貌”等方面,对所写的物品仔细观察。 例如

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