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八年级英语上册教案 Unit 3 Our Hobbies 教 学 目 标 知 识 目 标 能够听、说、读、写本单元四会词汇：spare，in one’s spare time, hobby, collect, used to do sth, share, Friendship ,go on be famous for, at last, lovely, everybody, agree, agree with sb. useful, sad, make faces, too…to…, stop doing sth. interested, be interested in, fond, be fond of, relaxing, unfriendly, singer, artist, folk song, carefully, so—so, happily. 2、读法学习： ①used to do sth 结构。 ②感叹句：what+(a/an)+形容词+名词+（主语+谓语）：How+形容词/副词+（主语+谓语）！ ③过去进行时。 能 力 目 标 1、谈论个人的兴趣与爱好，学会表达自己喜欢和不喜欢做的事，以及过去和现在兴趣爱好的变化。 2、了解乐器的名称，音乐的分类及其特点。 3、学会表达同意和不同意。 4、谈论周末活动，了解周末的由来。 情 感 目 标 1、培养学生敢于用英语表达自己的看法和大胆实践的精神。 2、培养学生学习英语的深厚兴趣，增强他们学好英语的信心，提高学习效率。 3、培养学生乐于接触并了解异国文化的习惯。 4、培养学生广泛的兴趣爱好，活泼开朗的个性和对生活、未来的积极态度。 学生情况分析 八年级学生兴趣爱好广泛，活泼开朗，好奇心强。 教材 分析 本单元的主要教学内容是用英语表达自己的兴趣爱好、看法，内容贴近学生的生活和学习实际，有利于他们在真实的语言情境中运用英语进行交际的能力。 教学重点 1、听、说、读、写本单元四会词汇。 2、学习句型：①used to do sth ②感叹句 3、学习时态：过去进行时 教学难点 写出表达个人爱好方面的短文 教具学具准备 录音机、小石头、玩具飞机、玩具娃娃、邮票、硬币、明星照片、席琳?狄翁专辑 板 书 设 计 UNIT3 Our Hobbies 1、be interested in Love/like l enjoy be fond of + V + ing prefer 2、used to do sth 3、what+(a/an)+形容词+名词+（主语+谓语）！/How+形容词/副词+（主语+谓语）！ 4、Classical music serious Beethoven, Mozart. comes and goes quickly Pop music usually about love and everyday life be popular with young people simple but special folk music Guo Lanying, Song Zuying, Tengger was 5、过去进行时：主语+be +V + ing+其它 were 活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 Warm—up Let’s sing Let’s sing 通过听和唱席琳?狄翁my heart will go on,激发学生们学习兴趣。 Leading—in T: Boys and girls, It is a beautiful song, isn’t it ? It’s my favorite song. I love listening to it in my spare time. What do you like doing in your sprat time? Ss: Talk about hobbies in groups. Then tell each other. 激发学生的学习兴趣，培养学生大胆开口的习惯 Presentation 1、Use subjects: l stones, dolls、 photos of famous stars, coins to make dialogs about hobbies in the spar