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杨塘中学八年级英语下册第四单元第一导学案 课 题 Unit4(P26—P27) 课 型 New 执笔人 罗珊平 教师寄语 Believe in yourself.相信你自己！ 学习目标 1. Report what someone said; 2. Review “in, on, at” 学生自主活动材料 预习检测： 1.写出下列 还记得动词的过去式的变化和动词的-ing形式的变化吗？ 写出下列动词的过去式和动词的-ing形式。 1.say 2.be 3.have 4.talk 5.tell 6.happen 7.go 8.call 9.run 二、合作交流 重要知识点 . 1. 过去进行时 合作探究： 直接引语改为间接引语的变化： 1.人称的变化。其规律为：一从主，二从宾，三不变。具体为： （1）如果直接引语的主语是第一人称， 变化时，该人称与主句的主语保持一致。 如：Mary said, “I want to forget the past.”→ Mary said (that)she wanted to forget the past. （2）如果直接引语的主语是第二人称， 变化时，该人称与主句的宾语保持一致。 如：He said to me,“Do you want to ask about the lab?” → He asked me if I wanted to ask about the lab. （3）如果直接引语的主语是第三人称， 变化时，该人称保持不变。 2.时态的变化。 （1）如果主句是一般现在时，宾语从句原有时态保持不变。 如：Mary says,“I went to see the movie.” →Mary says that she went to see the movie.” （2）如果主句是一般过去时，宾语从句的时态会有以下变化。 a.一般现在时→一般过去时 b.一般将来时→过去将来时 c.现在进行时→过去进行时 d.一般过去时→过去完成时 e.现在完成时→过去完成时。也就是说要落后一个时态。 3.直接引语变间接引语时，指示代词、时间状语、地点状语及动词都会发生相应的变化，变化见下表。 在直接引语中 在间接引语中 指示代词 this, these that, those 时间状语 now then/at that time this week/month that week/month yesterday the day before last week/month the week/month before three days/years ago three days/years before tomorrow the next/following day next week/month the next/following week/month today that day 地点状语 here there 动词 come, bring go, take 情态动词 can, may, must could, might, had to 2.be mad at sb = be angry with sb： My mother is ______ ______ me because I didn’t finish my homework. Mr Green is mad at me for being late again.（同义句） Mr Green is me for being late again. be mad to do sth. 3. not … anymore= not … any more =no more 不再；再也不 I_______( be) your best friend______. He _______live here ______. 他不再住这儿了。 You are no more a kid.(同义句) You a kid . 4.first of all 首先 = __________ 5.pass on 传递 试译：传递给某人某物 __________________________ 6.suppose v. 短语：be suppo