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关于初中数学解题规律的探究 瓦房店市第一初级中学 张晓红 有关中点 1. 有关中点，最常见的辅助线是中线倍长。这类习题比较多。 如图，AD是⊿ABC的中线，延长ＡＤ至Ｅ， 使ＤＥ＝ＡＤ，连接ＢＥ，通过边角边公理可 证⊿ACD≌⊿EBD，且AC∥BE。 例如：如图，∠AEC=∠CDB=90°AE=CE，CD=BD， 点M、N分别是线段AB和DE的中点。 求证：MN=，MN⊥DE 本题思路是：连接MD、ME，延长DM至F， 使MF=MD，连接AF、FE，利用上面的规律可证 ⊿ＢＭＤ≌⊿ＡＭＦ，ＡＦ∥ＢＤ， 进而可证明⊿ＥＡＦ≌⊿ＥＣＤ， 可得⊿ＦＥＤ是等腰直角三角形。 ２.有关中点，构造中位线也是常做的辅助线。 如图，⊿ABC中，DE是中位线，则DE∥BC， DE=. 例如，上题就可以这样做。 连接ＭＤ、ＭＥ，延长BD至H，使ＤＨ＝ＢＤ，连接CH并延长交AE的延长线于Ｇ，连接ＢＧ，连接ＡＮ并延长交ＢＧ于Ｋ，首先，可知⊿CBH、⊿ACG是等腰直角三角形， 得到线段DM、ME分别是⊿ABH、⊿ABG的中位线， 则DM∥AH，DM=,ME∥BG, ME=,然后再 通过证明⊿ACH≌⊿GCB，可证线段AH=BG， AH⊥BG，进而可证明DM=ME，DM⊥ME，最后因为N点是线段DE的中点，可证MN⊥DE，MN=。 3.关于中点，如果遇到等腰三角形底边的中点，则应构造三线合一。 如图，⊿ABC中，AB=AC，点Ｄ是线段ＢＣ的中点， 连接ＡＤ，则ＡＤ⊥ＢＣ，∠ＢＡＤ＝∠ＣＡＤ 例如，上题还可以这样做。 连接ＭＤ、ＭＥ，分别延长线段ＡＥ、ＢＤ交于点Ｐ，连接ＭＰ，首先，⊿ＡＢＰ是等腰直角三角形，Ｍ是底边 ＡＢ的中点，则ＰＭ⊥ＡＢ，∠ＡＰＭ＝∠ＢＣＭ ＝４５°，然后证⊿BDM≌⊿PEM，得到 DM=ME，DM⊥ME，最后因为N点是线段DE的中点，可证MN⊥DE，MN=。 4.关于中点，如果遇到直角三角形斜边的中点，则应构造斜边上的中线。 如图，⊿ABC中，∠ABC=90°，D点是斜边AC 的中点，则ＤＥ＝。 例如，已知：如图，⊿ABC中，∠ABC=90°， BD是高，M点是BC边的中点，∠AMF=90° BC=kAB， 求：ME：MF的值 由于M点是直角三角形斜边BC的中点，所以首先连接DM，本题思路是：连接DM、EF，先证⊿ＡＤＥ～⊿ＡＭＦ， ⊿ＡＤＭ～⊿ＡＥＦ，可证的∠ＡＤＭ＝∠ＡＥＦ，然后，∠ＭＥＦ＝∠ＭＤＦ，再由ＤＭ＝＝ＭＣ，可得∠ＭＤＣ＝∠Ｃ，进而∠ＭＥＦ＝∠Ｃ，最后再由⊿ＥＭＦ～⊿ＣＢＡ，可解的ME：MF＝ＢＣ：ＡＢ。 5.有关中点，还可以构造平行线，这类题很少。 如图，AD是⊿ABC的中线，BE⊥AD交AD的 延长线于E，CF⊥AD于F，则有⊿DEB≌⊿DFC。 例如，已知：如图，∠BAM=∠DCM,M点是线段BC 的中点 求证：AB=CD 这道题除了可以用中点的其他证法外，就可以 用这种证法。思路是作BF⊥CM交CD延长线与F，DE⊥CM于E，先证⊿BFM≌⊿DEM，得到BF=DE，再证⊿ABF≌⊿CDE，本题得证。 6.关于中点，就利用中点的定义性质，线段相等。 如图，C点是线段AB的中点，则AC=BC。 例如，已知：如图，∠BAC=90°，AB=AC， D点是AC边的中点，AE⊥BD于F 求证：∠ADB=∠CDE AD=CD在这里只是相等线段而已。 二、有关角平分线 1.有关角平分线，最常作的辅助线就是构造全等，这类习题也比较多。 如图，AD是⊿ABC的角平分线，在AB上截取 AE=AC，连接DE，则可证⊿AED≌⊿ACD。 例如，已知：如图，⊿ABC中，∠A=60°， BD、CE分别是角平分线，且交于O 求证：BE+CD=BC 本题思路是：在BC上截取BF=BE，连接OF 首先，利用角平分线换算求出∠EOB=∠COD=60°, ∠BOC=120°,然后，利用边角边公理证明公理⊿BEO≌⊿BEO，利用角边角公理证明⊿FCO≌⊿DCO，本题得证。 2．有关角平分线，作双垂，这类题也比较多。 如图，OC平分∠AOB，PE⊥OA，PF⊥OB， 根据角平分线性质定理可得PE=PF。 例如，已知：如图，∠BAC=90°，AB=AC D是BC边上一点，ED⊥AD，EC⊥EA， 求证：∠CAE=∠CDE 本题思路是：作DG⊥CE，交CE的延长线于G，DH⊥AC于H，由已知，不难得出CD平分∠ACG，且∠ACB=∠BCE=45°，所以DH=DG，于是便可证⊿DGE≌⊿DHA，然后得⊿ADE是等腰直角三角形，∠AED=45°=∠ACD，最后利用“8”字形可证得∠CAE=∠CDE。 3. 有关角平分线，还构造平行线。 如图，OC平分∠AOB，P点是OC上一点， PD∥OB，则可证得DO=DP。 例如，已知：如图，AB∥