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六年级下册“语文主题学习”四单元教学设计 学习主题 预习本单元4篇课文 第 1 课时 主备人 课时教学内容：预习4篇课文 课 型 单元预习课 课时教学目标： 1.整体初读：标出自然段，边读边圈出不认识的字 2.交流互学：（1）小组合作学习，查字词。（2）读查的词。 3.回文再读：课文读正确，读通顺。知道每篇课文写了一件什么事。 教学重点、难点： 1.查工具书，扫清字词障碍。 2.课文读正确，读通顺。知道每篇课文写了一件什么事。 课时教学准备： 字典 词典 预习作业设计 板书设计 揉皱 眯缝 橱窗 教 学 过 程 设 计 主 备 人 教 学 设 计 修改栏 一、整体初读 1.请同学们打开课本第66页，请一名同学读一下第四单元导读。 2.现在我们共同出声读《卖火柴的小女孩》这一课，先看阅读提示。 阅读提示 （1）标出自然段。 （2）边读边圈出不认识的字，用“——”画出不理解的词。 3.同学们，我们就用这个方法快速的完成后面的三篇课文 二、交流互学 1.出示小组合作学习提示。 小组合作学习 （1）不认识的字或不懂的词先向小组成员请教。 （2）小组成员解决不了的，组长分配查找工具书（字典、词典）解决。 2.读本单元的词。 哆哆嗦嗦 蜷腿 乖巧 围裙 硬币 橱窗 饥饿 生锈 揉皱 欺负 昏暗 眯缝 耸肩 桅杆 简陋 脏兮兮 木筏 保佑 三、回文再读 读书要求 1.小组合作朗读这四篇课文，力求把课文读正确，读通顺。 2.读文后，想一想每篇课文写了一件什么事。 3.学生交流。 4.学生汇报。 课时作业 阅读主题丛书4中的《幻想家》 《金银岛》 《儿子的鱼》 “语文主题学习”单元教学设计 学习主题 检测4篇课文预习情况 第 2 课时 主备人 课时教学内容： 检测预习 课 型 检测预习课 课时教学目标： 1、读文测查，指导学生读正确，读通顺。 2、初知内容，初步了解文章大意。 3、积累理解重点词语的意思。 教学重点、难点： 初知内容，初步了解文章大意。 课时教学准备： 预习作业设计 板书设计 教 学 过 程 设 计 主 备 人 教 学 设 计 修改栏 一、首先我们进行读文测查： 1.开火车读《卖火柴的小女孩》一课，每人读一自然段，其他同学认真听，如果他出现了问题，我们帮助他一起解决。力求通过我们共同的努力，把课文读正确、读通顺。 2.另三篇课文读得怎么样？老师要对重点句段进行抽读。注意读准加点的词语。（难读的句子或出现错误的段落要求个别或全班多读几遍。） 二、接着进行第二环节，初知内容。 《卖火柴的小女孩》一课写了一件什么事呢？ 要求：学生根据提示先自己进行练说，然后指名说。 （多媒体出示） 基础达标 （1）、看拼音写词语。 yáo lán wéi qún liè fèng chú chuāng (2)、给下列加点的字选择正确的读音。 ①她在一座房子墙角里坐下来，蜷（quán,juǎn）着腿缩成一团。 ②桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填（tián， tiān） 满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。 ③我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷（pèn， pén）香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的。 （3）照样子写词语，再选择一个词语造句。 暖烘烘（ABB） 哆哆嗦嗦（AABB） 又黑又冷 用“V”选择带点字的正确读音。 模(mó mú)糊 结(jiē jié)实 捉弄(nòng lòng ) 模(mó mú)样 结(jiē jié)束 弄(nòng lòng )堂 阅读“梗概”，想一想：鲁滨孙在荒岛上生活了多少年？作了哪些事？用自己的话简单写一写。