一门鼎盛文通武达人竞向学兼济天下..doc

一门鼎盛文通武达 人竞向学兼济天下 品天下人文 　　名门望族系列之二 　　第玖拾玖期 　　惠州人文 　　黄氏家族 　　提名辞 　　黄氏是惠州的大姓，历代人才辈出，据史料不完全统计，明清两代归善县中举290人，其中黄姓中举18人，清末1人中进士。至近现代，黄氏家族更是人才辈出，族人任师长、专员、县长不乏其人；教授、总工程师等高级职称者更是人数众多。建有黄氏书室于清道光年间，距今168年，总面积达一千多平方米。 　　5黄氏书室的屋顶有浓郁的宗祠味道。 　　史海钩沉 　　明清时期：不变的规则———?学而优则仕 　　明清时期，惠州文风甚盛。丰湖书院作为惠州的最高学府，自创立以后，虽屡经兴衰，但“从者云集，人竞向学”，在此大环境下，黄氏一族一直重视族人教育，其中不少佼佼者在残酷的科举取士中脱颖而出，然后走上仕途，实现“达则兼济天下”及“修身齐家治国平天下”的人生追求。而在这些黄氏仕人中黄振成和黄流芳最优秀的代表。 　　黄振成：奏请修筑决堤，人称黄公堤 　　黄振成在道光二十年(1840年)登榜为举人，黄振成先是从军，在镇压太平军中获得功勋，然后再历任地方领导。他任官九江时，九江北岸决堤，水灾严重，黄振成奏请国库拨银两万修筑堤坝，人称黄公堤。同时，黄振成还是一位书画家，告老归里，居住于西湖东北岸筑怡园，与秀美的水光山色朝相夕对，曾作西湖景条幅并自题诗。 　　黄振成去世之后，安葬在惠环镇新村，但令人遗憾的是，1967年，黄振成墓被捣毁，碑石、棺木荡然无存。仅剩墓前的石象生，残缺不齐地散落于墓周围的草地上，现在保持完好的只有一个石翁仲。 　　黄流芳：为官一方留清名 　　万历十七年(1589年)，黄流芳考取进士，随后任江西吉水知县，他下令百姓自行缴纳赋税，不增加额外负担也不处罚一人，因而百姓自觉，无人偷税漏税，当时，文江堤毁，他捐资修筑，使百姓免受劳役之苦，赢得百姓的拥戴。在1595年后的23年时间里，黄流芳历任松江同知、广西按察副使、布政司参政等职务，始终保持清廉。在治理苍梧6年时间里，文武将吏不敢向他贿赂，连一筐水果小礼也不敢送给他。 　　民国时期：投身入救国救民的潮流中 　　民国时期，惠州黄氏族人涌现出一大批为国为民寻找富强之路的人物。做官不再是黄氏读书人追求的目标，军事、教育、实业等强国之策成为首选。 　　黄植桢兄弟：兄弟同心　教育救国 　　黄植桢是惠阳县府城(今惠州桥西)柏子树下人，出身秀才，是远近驰名的惠州教育家。 　　由于早年同情孙中山领导的辛亥革命，黄植桢原本打算秘密参与革命活动，但可惜因足疾所阻，未能如愿，他便下定决心，留在惠城宣传、贯彻孙中山革命主义，以“教育救国，振兴中华”引为己任。黄植桢前期任教丰湖书院，1910年后，黄植桢任惠州府两等小学堂、惠阳县第二小学校长达25年之久。 　　在教学的同时，黄植桢还努力振兴家乡教育事业，协同热心教育的人士在惠州创办梌山中学、惠阳县立一中，在惠阳广和乡筹办源头村小学，终身献身家乡的教育、建设事业，培育了大批人才。1921年，在惠州创建半工半读学校，收容一部分超龄失学青年，培训染织、藤器、蚕丝业的熟练工人。办校6年，培养学生逾600人。 　　弟弟黄植楠，受其大哥的影响，热心于“教育救国”。1941年，驻扎南雄训练新军时，创办植桢中学暨植桢中学农场。抗战胜利后，植桢中学迁广州，他也为此辞去军职，倾尽大半生心血和巨资，扶持学校发展，培育后辈成才； 　　在黄植桢影响下，整个家族人才辈出，27人毕业于大专院校，或获学士、硕士、博士学位，或任教师、教授、校长，或当高级工程师、律师、将军，并大多数献身教育，培植人才，硕果累累，成为惠城知名的教育世家。 　　黄公柱：曾任重庆抗日游击中将总司令 　　黄公柱，惠阳县府城(今惠州桥西)人，毕业于日本陆军士官学校炮兵科，在日本参加孙中山领导的同盟会。曾参加武昌起义，历任许崇智部炮团长、旅长，国民革命军总司令部作战参谋，汉阳兵工厂少将厂长。1936年10月3日任广东第四区行政督察专员、少将保安司令兼惠阳县县长。1938年北上抗日，黄公柱参加保卫武汉大会战。1939年2月至1945年7月，任重庆抗日游击总司令部中将总司令，守卫重庆6年多。 对话后人 　　祖居的对联板给大母亲做棺材 　　对话人：黄金印　黄氏祖居产权者之一 　　4黄氏书室大门。 　　惠州人文：你对父亲是什么样的印象，他对你们兄弟们的教育严格吗？ 　　黄：我知道父亲是秀才，参加过最后一次科举，做过旧官员，后来是私塾老师，还写诉讼，很有水平的，但是在我不到10岁的时候就过世了。但我还记得那时，父亲常常要哥哥姐姐在这个偏屋练字，要求很严格，只要错了一个字，就要从头再写一遍，所以哥哥们的文化水平也很高，字也写得不错。从小在这种读书氛围中，所以我一直