移民中学高新课改工作总结.doc

老师成功 学生成才 创建特色 争做示范 2010年9月，伴随着我省新课程改革试点的启动，我校的新课程改革也开始起航。一年多来，我们本着“积极、稳妥、有序”的策略原则，结合我校实际，审慎有序的积极推进高中新课程改革实验工作。 一、学校基本情况及课改年级基本情况 （一）学校基本情况 移民中学是在州委州政府的亲切关怀下，永靖县委县政府按照“学校布局合理化、办学条件现代化、学校管理规范化、办学特色多样化”的原则，将原四局中学、刘化中学高中部和永靖九中高中部三所学校整合，于2009年8月建成并投入使用，经过近三年的努力，于2012年4月跨入临夏州示范性普通高中的行列。 学校占地面积166亩，建筑面积35534平方米。以省级示范性高中的标准建设，实验室装备、图书阅览、多媒体教室、草坪足球场、塑胶跑道、标准化食堂、公寓式住宿、音乐喷泉等各类硬件设施一应俱全、设备先进。学校有独立的行政办公楼，两栋教学楼，可容纳66个教学班。三栋标准化公寓楼，可容纳3300学生。生物、化学、物理实验室各4个，仪器室各2个，音乐教室2个，电子备课室一个，图书馆1个，阅览室3个，其中电子阅览室1个。 学校现有教学班53个，学生2842人；教职工234人，专任教师188人，其中中学高级教师40名，中级教师79名，省、州级骨干教师10名，外籍教师2名，研究生14人，免费师范生1人。 目前，学校以“老师成功，学生成才，创建特色，争做示范”为办学目标，提出的校训“精诚合作，厚德有为”符合时代精神，并贯穿到教育教学工作中。学校领导及全体教师团结一致、共同努力，力争在近年内，将我校办成一所教学质量一流、师资一流的现代化学校。 （二）课改年级基本情况 课改年级任课教师123人，学生1901人，其中：高一年级共18个行政班，学生总人数1011人；高二年级共18个行政班，学生总人数890人。 二、精心做好准备工作，全面迎接新课程改革 (一) 加强领导，明确职责，打造特色管理 为切实加强组织领导，确保学校高中新课程实验工作扎实、有效地进行，学校成立以下高中新课程实验工作领导小组：新课程改革领导小组（负责领导学校新课程改革）；课程指导委员会（负责学校课程的实施、管理与评估）；专家指导组(指导课程的设置与实施)；各学科课程小组（负责各学科教学指导）；学分认定委员会（负责学生的学分认定）；新课程教师培训与研修领导小组（负责教师及行政人员的培训工作）；这些围绕新课程建立的组织机构，分工明确、权责清晰、相互协作、运转协调，有力地推动了我校新课改工作的开展。 (二) 制定课改实施方案及相关文件，以制度引领新课改 为切实有效的实施新课程改革，我校各处室制定了相关的符合我校实际情况的方案和配套文件。现将主要文件目录列举如下： （1）《永靖移民中学新课程实施方案》 （2）《永靖移民中学新课程开设方案》 （3）《永靖移民中学新课程学生选课指导手册》 （4）《永靖移民中学新课程学分认定与管理办法》 （5）《永靖移民中学新课程学科教学指导意见》 （6）《永靖移民中学新课程课堂教学评价指导意见》 （7）《永靖移民中学新课程资源开发指导意见》 （8）《永靖移民中学研究性学习课程实施方案》 （9）《永靖移民中学校本教研指导意见》 （10）《永靖移民中学新课程师资培训方案》 （11）《永靖移民中学综合实践活动课开发实施方案》 （12）《永靖移民中学学生综合素质评价表》 （13）《永靖移民中学通用技术课实施方案》 （14）《永靖移民中学高中新课程实施与推进工作总结》 结合国家、省州关于新课改的相关精神和文件，将上述文件编纂成《永靖移民中学新课程实施手册》，全书约35万字，由于初次实施新课程改革，经验不足，我们将在课改实施过程中，发现问题，解决问题，不断的完善我校的新课程体系，制定出更完善的实施方案与配套文件。 （三）加强教师培训，打造特色师资　 1. 加强学校管理干部的学习与培训 学校管理干部是新课程实施的引领者，所以学校十分重视学校管理干部的学习与培训。到目前为止学校中层以上干部已有80多人次到全国各地参加不同级别的培训和学习。通过这些学习和培训，提高了学校管理人员对课程改革艰巨性和复杂性的认识，使其掌握实施课程改革的基本策略、政策和要求，提出学校推进课程改革的措施和办法。端正学校办学思想，不断提高学校在课程规划、制度建设、促进教师专业发展和促进学校发展等方面的能力，引导教学科研人员研究新课程实施中的问题和解决思路，真正成为新课程实施的引领者。 2. 加强教师培训与研修 教师是新课改的主力军，没有教师对新课程的理解、支持和积极参与，新课改就难以顺利实施。我校把教育理论学习与培训作为新课改的最重要的环节，切实抓好教师培训工作。按照“先培训、先上岗，不培训、不上岗”的要求，采取“集中培训、分段实施”的方法，组织开