科技文化节结.doc

材料科学与工程学院 第二届科技文化节策划书 活动目的 为进一步培养、提高我校学生专业素质，增加同学们对科技文化的兴趣，给同学们一个打造并展示自我能力和自我风采的舞台，增强校园科技文化气息，塑造积极的科技创新精神，营造浓郁学习氛围，材料学院团委特别举行此次科技文化节活动。 活动主题 科技改变生活，创新舞动青春 活动概述 本届科技文化节以“科技改变生活，创新舞动青春”为活动主题，旨在提高我校大学生科技创新认识和科技创新能力，活跃我校科技创新气氛。此次科技文化节从4月19正式开始，5月20结束，为期30。本届科技文化节由两个重要部分：“科技发明创新”和“科技知识竞赛”共同组成。两项活动将同时进行，但互不影响。凡报名参与此次科技文化节活动的同学均可活动课外科技类学分1学分，优胜者将获得2学分作为鼓励。活动过程将由材料学院团委微博直播，届时关心、参与此次比赛的同学和老师可以通过材料学院团委微博了解此次活动进展。两项活动共将评选出优胜者30名，优胜者名单将在活动结束后公布。此次科技文化节除在新浪微博开展微博直播外，也将在人人网设置相关主页，实时跟进，及时报道活动进展。活动结束后，人人网的相关页面将作为科大学子学习、讨论科技文化的平台，继续开展各项科技文化学习活动。 活动安排 1.宣传报名（4月9日）：此次科技文化节宣传报名活动以广场为主要宣传报名点。需向校学生会、大学生活动中心等部门租界帐篷、桌椅、麦克音响等设备。宣传报名活动也同时通过网络途径进行。 2.初赛作品准备（4月10日～4月20）：包括科技发明创新作品准备及科技知识竞赛初赛选拔。 3.初赛作品评比（4月21～4月23）：对科技发明创新作品进行评审，科技知识竞赛试卷进行批改。 4.决赛作品准备（4月24～5月19）：对通过初赛的科技发明创新作品进行修改和完善，同时进行科技知识竞赛决赛选拔和决赛试卷批改。 5.决赛及颁奖表彰（5月20）：对参与决赛的科技发明创新作品进行评审，公布科技发明创新和科技知识竞赛获奖名单。第二届陕西科技大学材料学院科技文化节圆满结束。 活动内容 一、科技发明创新： 目的：为了进一步推动我校科技创新教育，营造科技创新氛围，繁荣校园文化生活，增强学校学习氛围，培养同学们优秀的创新思想，提高专业文化和技术素质，增强教学效果，提升大学生设计基本技能，培养团队精神和合作意识，加强同学们对科技创新的了解以及对技术的认识，给科技创新爱好者提供一个展示自己的空间，材料学院团委策划并组织了此次科技发明创新活动。 参赛要求：此次科技发明创新活动针对个人和团体，所有爱好科技发明、拥有创新意识的同学均可报名。 竞赛内容设置：科技发明创新活动由发明创新设计和发明创造两部分构成。发明创新设计要求参赛选手依据科学知识和科学原理发明一种新型实用产品或对原产品进行创新改进，参赛作品为一份产品说明书，只要能够清楚表述自己发明创新的产品性能、组成、实用价值等即可，同时需上交附录中的参赛表格；发明创造则不仅需要有产品说明书，产品的实物也作为参赛作品同时上交。作品评选时，评委老师根据创新性、实用性、美观性（分别占满分的50%、40%和10%）等三部分进行打分，最终确定优胜选手。最初上交的作品通过评审后，优秀作品将由指导老师通过指导进行完善，并参与最后的决赛评审。 时间安排：4月10日～4月20，参赛选手准备并完成作品； 4月21～4月23，上交初赛作品并进行初步评审； 4月24～5月19，对初步评审通过的作品进行指导，进行作品完善； 5月20日，决赛评审。 奖项设置：通过两次评审和指导老师的指导完善，科技发明创新活动将选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，科技创新奖两名，优秀奖两名。 二、科技知识竞赛： 目的：随着世界科学技术突飞猛进的发展与更新，促进了人才结构的多元化与多样化。因此，为了响应时代号召，进一步普及和丰富大学生科普知识，培养和提高当代大学生的创新意识和团队协作能力，培育创新型科技人才，增强大学生科技创新实践的意识和能力，让更多的大学生热爱科学，崇尚科学；同时，为了活跃我校科技文化气氛，缓解我校学生单纯专业课学习的枯燥感，材料学院团委策划并组织了此次科技知识竞赛。 参赛要求：此次科技知识竞赛针对个人，所有对科学充满好奇与热爱，拥有一定的科技文化知识的在校大学生均可参赛。 竞赛内容设置：科技知识竞赛由初赛和复赛两部分构成。初赛以与科技相关学科的知识和部分课外知识为主，包括选择、填空、简答等题型。初赛的前50名选手将继续进行复赛比赛。复赛以探究和科技创新为主，包括选择、填空、简答、解析等题型。初、复赛都将采用统一安排的形式进行，到时还需向学校申请自习室组织比赛。 时间安排： 4月16日，组织报名参与比赛的同学进行初赛选拔（初赛答题时间共计一个半小时）； 4月17日～