I个人职业生涯规划书初等教育专业方向.docVIP

个 人 职 业 生 涯 规 划 书 漳州城市职业学院 初等教育系 初等教育专业 *** ********** 目录： 一. 规划思路 二. 自我分析 三. 职业分析 四. 个人SWOT分析 五.方案的实施 六.结束语 七.附件（个人简历） 一. 规划思路 规划时间：2014—2024 方向：做一名优秀的小学骨干教师 总体目标：完成大学三年的学习，取得相关证书和比赛得奖成绩。考取专升本，目标是福建师范大学，否则进入小学教书，在职进一步深造，评得相关职称。 二. 自我分析 我的性格 本人乐观向上，有着平和的心态，自我要求高，对于好的机会能够去争取，迎难而上，喜欢挑战。对于工作或任务，常有自己独特的见解，有创新性的思维，不喜欢照本宣科。私底下喜欢独处，安安静静，有些远离人群；但在讲台上或集体活动演讲时能很好地调动气氛，吸引听众的耳朵，成为焦点。对待工作特别负责，即使能力有限，也不愿半途而废，有些固执。原则性强，能拒绝大多数诱惑，但常被心善打败。由于从小看过听过太多的不幸，便觉得一切苦头都没什么大不了的，特能吃苦耐劳，对生活充满热爱！本人是个严重的亲情至上者，择偶的第一条标准就是孝敬父母，努力学习和工作的原动力都来源于家人。 我的兴趣爱好 本人有很好的运动细胞，无论羽毛球、台球、篮球、足球、街舞等，都能在短时间内学成并取得很好的成绩。对于运动的喜爱是间断性的，会在某段时间疯狂爱上某项运动，但仅仅作为业余爱好。相信身体是革命的本钱，锻炼好身体才能好好学习，好好工作。 本人喜爱表演，重视形象，喜欢在舞台上展现自己，从初中就决定要让讲台成为我终身的舞台。喜欢接触老人和小孩，总觉得这是人生最可爱的两个阶段。 空余时间喜欢听歌，看书，和朋友聊天，抑或远离都市去山区旅游以便放慢生活的步调，释放压力。 我的能力优势 1.? 有较强的发展、提升意识，积极进取 2.? 有较强的语言分析理解能力，善于观察， 与人交流沟通 3.? 做事认真、耐心、负责任 4.? 具有探险精神和创造意识，常能创造性解决问题 5.? 有克服困难的勇气，独立自主 6.? 做事不急躁，考虑事情能够全面周到，能够抓住 细节无问题进行系统解决 7.? 有很强的抗压能力，不轻言放弃 8.? 积极热情，富有推动力 我的能力劣势 1.不能够客观的分析和处理问题，而经常是感情用事 2.? 有时会由于近期目标而忽略长期需要，难以看到长远的影响 3.? 有时会有些叛逆的幼稚举动，挑战传统的方针政策 4.? 惰性较大，没有危机感 5.? 团队意识不够 6.? 缺乏个人主见，会因为别人的言语改变目标，三分钟热度 7.? 缺乏工作经验和社会经验 我的受教育水平 本人小时在农村接受教育，后进入中学，改变了接触的人群和事物。现就读于漳州城市职业学院初等教育系，学习专业知识和师范技能等，并积极参与很多的社会实践活动。有计划进一步深造，提高自己的受教育水平。 基于对于个人兴趣和优势等的分析，我选择从事教师工作，以下是对教师职业的分析。 三. 职业分析 行业分析 教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。 职业分析 教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。工作地点是学校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条件。 地域分析 选择留在福建，争取在漳州、云霄、厦门等地区，否则回老家竹塔教书。首先是因为父母在那边工作，工作离父母比较近，便于照应。其次是福建经济文化各方面发展都是比较突出的，生活水平比较高。第三个原因是我将有相当一部分同学都在福建工作或学习，有利于今后相互帮助。 四. 个人SWOT分析 家庭环境分析 我出生在农村，父母是普通农民，家庭的经济条件只能勉强维持生计，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我的父母对于教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择。 学校环境分析 我所就读的学校是福建的普通专科院校。学校历史悠久，初等教育系初等教育专业有良好的师资力量和名气。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件，在实践经验方面也提供了不少的见习和实习的机会。但是只有专科毕业竞争力实在不强，计划争取专升本。