经济法精品程汇报.ppt

经济法 精 品 课 程 汇 报 课程负责人：刘瑞荣 经济法是高职院校财经大类各专业的专业核心基础课，为必修课程。 通过该课程的学习，加强对各专业配套法律法规的认识和理解，初步具备法律意识，树立法制观念；提高在专业领域中运用经济法的能力；同时，也为各专业职业资格及职称考试提供了相应的法律知识储备。 （1）由于本门课程在各财经类专业都开设，因此针对不同的专业、不同的学分制定了不同的课程标准、单元设计以及教学内容。（教学内容分为基础经济法和专业经济法，基础经济法是各专业必选的，专业经济法在各专业中教学的内容有所不同） （2）教学模式： ①“教学做一体化”教学模式 教学方面采用：“论——思——导——练”的方式；尽量做到教学方面由“多——少”的目标。 学的方面：尽量做到学习由“简单——复杂”的目标。 做的方面：利用校企合作基地完成项目论文，加强经济法实务操作；深入社区、论坛等各大版块加强法律宣传与咨询，尽量做到学生动手由“非独立——独立”的目标。 ②项目驱动教学模式 举例说明：在我系建立的“企业设立实训室”来讲解市场主体法的相关内容。让学生真正的熟悉企业设立的全过程。 再举例：在我系建立的“模拟法庭”实训室进行审判或者仲裁的全过程，让学生体会参与诉讼的全过程。 （3）教学方法改革 选派专职教师以及兼职教师在各自的强项领域进行交叉式教学。 继续加强项目教学、分组讨论、角色扮演、启发教学、激励教学、自主教学等形式多样的教学方法的改革与实践。 将法律诊所式教学方法在我院推广。 （5）实践教学条件 现拥有校内实训基地： A、经管综合实训室（2008年投入使用，面积240平米，配置100余台终端机，保证了实验教学的正常进行。） B、国际商务谈判实训室与企业设立实训室（在建）。 C、模拟法庭实训室，经济法的实践教学如模拟法庭、角色扮演、法律实务实训、案例讨论等均可在此进行。 校外实训基地: 比如经济贸易系国际与经济贸易教研室有广州桥集拉德国际货运代理有限公司、广州桦艺进出口有限公司等二十几个实训基地，国贸专业学生在实习的同时会遇到进出口贸易的纠纷，则可运用所学知识即合同法、对外贸易法等去解决该类问题。而金融教研室也有诸如美国友邦保险公司广东分公司等十几个实训基地。 相关的学术专著、研究论文和教研论文的质量和数量尚还不够。（科研比较薄弱） 课程网络教学资源虽然具备了一定的基础，但数字化管理水平需要进一步提高。 多加强与周边律师事务所的合作，来保证诊所式法律教学模式的案源，从而使该模式能长久延续下去，成为我院经济法课程的创新与特色。（实践基地的扩充） 五年内课程资源上网时间表 2010年9月-2011年9月年计划上网的资源有：国贸专业（课程标准、授课计划、单元设计、授课教案、多媒体课件、案例库、试题库、案例视频、参考文献目录）。现场教学录像（一节，共三个主讲教师的）、法规库、教研成果、交流论坛。 2011年9月-2012年9月计划上网的资源有：金融专业（课程标准、授课计划、单元设计、授课教案、多媒体课件、案例库、试题库、案例视频、参考文献目录）。“诊所式法律教育”模式的个别录像、50%授课录像。 2012年9月-2013年9月计划上网的资源有：会计专业（课程标准、授课计划、单元设计、授课教案、多媒体课件、案例库、试题库、案例视频、参考文献目录）。全程授课录像。 2013年9月-2014年9月计划上网的资源有：其他专业（课程标准、授课计划、单元设计、授课教案、多媒体课件、案例库、试题库、案例视频、参考文献目录）。 2014年9月-2015年9月计划上网的资源有：以上资源的更新与维护。 三年内全程授课录像上网时间表 2010年9月-2011年9月年计划上网的资源有：课程负责人说课及三位以上主讲教师现场教学录像 2011年9月-2012年9月计划上网的资源有： 50%授课录像。 2012年9月-2013年9月计划上网的资源有：全程授课录像。 * 加强师资队伍建设——目标：省内“一流的教师队伍”。 整合经济法现有教学内容，形成开放式的更新机制。——目标：“最适合高职院校的教学内容”。 不断完善教学方法——目标：全国“一流教学方法”。 自编教材——目标：“经济法教材系列丛书”（针对不同专业编写的经济法教材） 加强教学管理——目标：“一流城建品牌”。 *