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孕囊大小看男孩女孩 男孩女孩 导读：就爱阅读网友为您分享以下“男孩女孩”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 第七课：男生女生 教学目的： １、引导学生区分男孩、女孩明显的外貌特征，知道自己的性别。 ２、激发学生对自己性别的喜爱之情。 3、绘画女孩、男孩 教学重难点： 认识男孩女孩，知道男女有别，知道自己是男孩还是女孩。 教学准备： 男、女孩娃娃各一个 教学过程： １、 区分男孩和女孩 你是男孩，还是女孩？你怎么知道的？ ２、 比较男、女孩的不同之处 A请两个学生上来，指认男孩、女孩 B说说男孩和女孩有什么不一样 ３、 找找班级里的男孩和女孩 A你知道班里的哪个小朋友是女孩？ B你知道班里的哪个小朋友是男孩？ C你还知道谁是男孩、女孩？ ４、 游戏：找朋友 A找男孩 B找女孩 C找好朋友，说说你的好朋友是男孩，还是女孩？ ５、 说说自己的家人是男的还是女的 你爸爸是男的吗？妈妈是女的吗？（爷爷，奶奶，外婆，外公，哥哥，姐姐） 6绘画：男孩、女孩 要求画出男孩、女孩的特征，如：男孩头发短，穿的是裤子；女孩头发长，有的女孩还有小辫子，女孩子可以穿裙子。 ７、 作品评价 认一认，他画的是男孩，还是女孩。你从哪里看出来的？ 8、和睦相处 在平时的学习生活中，男孩和女孩应该如何相处呢？ 不管是男孩还是女孩，大家应该和平相处，互相帮助，共同进步。 9、总结： 男孩和女孩们！你们是幸福的，是人间的天使，愿你们能够珍惜生命，热爱生命，努力学习。 教学反思：学生能正确指出男孩和女孩，知道自己是男孩还是女孩。要教导男生不可以打女生，大家要和睦相处。 第八课：男厕所、女厕所 教学目的 1、教会学生自己上厕所，不尿湿裤子。 2、教育学生当厕所人多时，不争抢，学会谦让。 教学重点：认识男孩女孩，认识男厕所女厕所 教学难点：知道男孩子进男厕所，女孩子进女厕所 教学准备 教师将本班厕所打扫干净，便于学生参观。 教学过程 1、参观厕所。 教师带领学生参观本班活动室的厕所。让学生知道厕所是大小便的地方。 2、认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。 3、参观学生园公用厕所。 教师带领学生参观学生园的公用厕所，告诉学生在室外活动时，可就近入厕。 4、让学生懂得大小便时要上厕所。 （1）带学生回到活动室，教师提问，学生回答。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？ （教育学生在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时上厕所小便，不要憋尿， 尿湿裤子。） （2）教师请学生谈谈讲讲。 小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他学生协商，让自己先用厕所。） 5、教男孩子上厕所。 （1）教师请男孩子谈谈；怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（小便时，不要离便池太远，避免小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄赃裤子。） （2）教师还要告诉男孩子，穿有拉链的裤子小便时，要小心，不要损伤皮肤。 6、教女孩子上厕所。 教师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？ （小便时，要将裤子脱低一些，然后坐在便桶上；蹲在便槽上小便时，要用手托住裤子。） 7、请想上厕所的学生去小便。教师观察学生入厕情况，及时予以评价。 教学反思 1、在日常活动中，教师应随时提醒学生及时大小便，用厕所人 多时应相互谦让。 2、请家长注意不要给男孩子穿带拉链的裤子。女孩子的裤子要 易于穿脱。 第九课：我会自己上厕所 教学目标 1、教会学生自己上厕所，不尿湿裤子。 2、教育学生当厕所人多时，不争抢，学会谦让。 教学重点 学生会正确入厕 教学难点 知道男生上男厕所，女生上女厕所 教学准备 教师将本班厕所打扫干净，便于学生参观。 教学过程 1、参观厕所。 教师带领学生参观本班活动室的厕所。让学生知道厕所是大小便的地方。 2、认识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。 3、参观学生园公用厕所。教师带领学生参观学生园的公用厕所，告诉学生在室外活动时， 可就近入厕。 4、让学生懂得大小便时要上厕所。 （1）带学生回到活动室，教师提问，学生回答。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？ （教育学生在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应及时上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。） （2）教师请学生谈谈讲讲。 小便时厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所人多时不争 先，不拥挤，依先后顺序小便。小便急时，可与其他学生协商，让自己先用厕所。） 5、教男孩子上厕所。 （1