新纲要云南省实验教材《信息技术》教学设计三年级下册(教学教案完整版).docVIP

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新纲要云南省实验教材

2019-2020学年度下学期小学《信息技术》

教学设计

三年级第2册

授课教师：贤追

勐海县西定乡中心小学

2020年5月

第一单元：初识“WPS文字”

年级

三年级

学科

信息技术

授课教师

贤追

课题

第1课汉字的输入

课时安排

2课时

备课日期

年月日

授课日期

年月日

教材分析

新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第1课汉字的输入是启动“WS文字”,了解窗口的各組成部分;用“搜狗拼音输」法”输入汉字、词语;退出“WPS文字”的内容。主要是让学生初步学习具体汉字的输入

学情分析

教学目标

1、认识文字处理软件“WPS文字”，能够正确启动“WPS文字”软件。

2、掌握能够正确退出“WPS文字”软件。

3、能够用“搜狗输入”法输入汉字、词语；知道常用的汉字输入的方法。

教学重点

用“搜狗输入”输入中文。

教学难点

中英文输入状态的切换，“Ctrl”+“Shift”和“Ctrl”+“空格”的应用。

教法

演示教学法

学法

讨论法、合作交流法、游戏法

教具

计算机设备

教学过程

教学过程

一、谈话引入课题：

借助“WPS文字”，使用“搜狗输入”法输入汉字词组。

教授新课：

1、启动“WPS文字”软件：

（1）教师控制操作演示讲解：

单击任务栏“开始”→“程序”→“WPSoffice”打开窗口。

学生操作练习。

2、教学中英文输入状态的切换；

（1）选择汉字输入方法：

（2）退出汉字输入状态：

按住“Ctrl”+空格键→退出汉字输入状态，

重新按住“Ctrl”+空格键→重新回到刚才的汉字输入状态。

（3）、教学用“搜狗输入”输入中文；

（4）、关闭“WPS文字”软件。

（5）、教师根据刚才所讲的内容，进行全面梳理演示，让学生再书记相关操作。

（6）、给学生根据刚才教师的演示，让学生自己练习，教师巡视指导。

（7）、演示再次讲解多数学生都觉得困难的环节。

3、给学生布置课堂作业。

（1）先让学生试着输入：

壮阔起伏秀美壮观青翠明镜清香草原艳阳宜人朦胧醉人河岸白鹅大爱阻碍江山河流鲜花翠竹

（2）学有余力的同学自己输入以下的词语：

万紫千红和风细雨百鸟鸣春川流不息

人杰地灵载歌载舞美不胜收鸟语花香

春暖花开山峦起伏满眼碧绿彩蝶纷飞

练习设计

学生操作练习（用“全拼输入法”输入赞美家乡的词组）

1、输入指定词组：《信息技术》（三年级第2册）教材P7的词组；

2、任意输入词组：

3、反复打开和关闭窗口练习

板书预设

第1课汉字输入

单击任务栏“开始”→“程序”→“WPSoffice”打开窗口

按住“Ctrl”+空格键→退出汉字输入状态

重新按住“Ctrl”+空格键→重新回到刚才的汉字输入状态

教学反思

第一单元：初识“WPS文字”

年级

三年级

学科

信息技术

授课教师

贤追

课题

第2课输入短文

课时安排

2课时

备课日期

年月日

授课日期

年月日

教材分析

新纲要云南省实验教材小学《信息技术》第2课输入短文：是学会学使用“搜狗拼音输入法”输入短文《标点符号的争吵》;学习输入中英文标点符号;学习韵母中带¨u”的汉宇的输入,如“绿”“略”等。主要是让学生在上一课学习汉字的输入基础上进一步拓展，从字向行、从行向篇（短文）的输入学习。

学情分析

教学目标

学会常用的中文标点符号的输入法。

学会输入韵母中的“ü”的汉子。

3、能够用“搜狗输入”法输入短文，知道常用的汉字输入的方法。

教学重点

用“搜狗输入”学会输入短文及标点符号。

教学难点

正确输入短文和标点符号

教法

演示教学法

学法

讨论法、合作交流法、游戏法

教具

计算机设备

教学过程

教学过程

一、谈话引入课题：

借助“WPS文字”，使用“搜狗输入”法输入汉字短文及标点符号。

教授新课：

1、启动“WPS文字”软件：

（1）教师控制操作演示讲解：

单击任务栏“开始”→“程序”→“WPSoffice”打开窗口。

（2）教师进一步进行输入演示给学生看（教学中英文输入状态的切换）。

注意：选择汉字输入方法：

（2）退出汉字输入状态：

按住“Ctrl”+空格键→退出汉字输入状态，

重新按住“Ctrl”+空格键→重新回到刚才的汉字输入状态。

3、教学用“中文中标点符号”输入法；

4、关闭“WPS文字”软件。

（3）、教学用“搜狗输入”输入中文；

（4）、关闭“WPS文字”软件。

（5）、教师根据刚才所讲的内容，进行全面