高一英语教个人教学工作总结.doc

盘县二中2013—2014学年（上）度英语教师 教 学 工 作 总 结 英语组教师：储科秀 2014年1月2日 本学期我但任高一(19)、高二（16)两个班的英语教学工作。一学期来，对教学工作又有了新的体会。现年的英语教学作如下总结一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，。从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；培养学生的阅读能力另外，。 、I’m devoted to this land.”在讲pretend时，我们造了个stop pretending（别装蒜了）的句子。这些工作使得学会的学习积极性得到极大提高。在本学期，我们针对学生造长难句时的困难和课文理解不牢固等问题，我们结合新单元的句型和上单元的知识进行造句，即提高了学生的造句能力，同时也进一步巩固了上单元的知识，一举两得，也受到了学生的热烈欢迎。 四、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大