遗传学习题2答题.ppt

思考讨论 1．如果上述实验中亲本为黄色皱粒纯合子和绿色圆粒纯合子，则所得F2的表现型有哪几种？重组类型占的比例为多少？ 2．表现型相同的个体，基因型不一定相同，那么，当基因型相同时，表现型是否一定相同？ 答案：不一定。表现型除受基因型决定外，还受环境影响。只有在相同的环境条件下，基因型相同的个体表现型才会相同。 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是(　　) A．亲本双方都必须是纯合子 B．两对相对性状各自要有显隐性关系 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．显性亲本做父本，隐性亲本做母本 解析：做两对相对性状的遗传实验时，要求是纯合亲本杂交；两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循基因分离定律，即两对相对性状各自有显隐性关系；以豌豆为实验材料，为避免自然条件下的自花传粉，要对母本去雄，授以父本的花粉，故四个选项中，A、B、C项均需考虑。 由于不管是正交还是反交，结果都一样，故不需考虑显性亲本做父本，隐性亲本做母本，所以答案为D。 答案：D 2．在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型，其比例为9∶3∶3∶1。与此无关的解释是(　　) A．F1产生了4种比例相等的配子 B．雌配子和雄配子的数量相等 C．F1的四种雌、雄配子自由组合 D．必须有足量的F2个体 解析：在F1自交过程中，4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合形成16种合子，其中9种合子发育成黄色圆粒，3种合子发育成黄色皱粒，另3种合子发育成绿色圆粒，1种合子发育成绿色皱粒，其比例为9∶3∶3∶1。在豌豆花中，雌配子数量有限，但雄配子却多得难以记数，因此在F1的自交过程中，雌、雄配子的数量之间没有对等关系。 保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。 答案：B 3．(2011·海南高考)孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(　　) A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花 C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离 D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花 解析：孟德尔遗传实验假设性状是由遗传因子控制的，遗传因子互不融合，在体细胞中成对存在，成对的遗传因子在形成配子时分离，受精时成单的遗传因子恢复成对状态。故F1应表现显性性状。 答案：A 4．在两对相对性状独立遗传实验中，利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交得F1，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是(　　) A．4/16和6/16　　　　 B．9/16和2/16 C．1/8和3/8 D．1/4和10/16 解析：F2代中能稳定遗传的个体即纯合子占1/4，而重组类型为A_B_和aabb，占F2代总数的10/16。 答案：D 5．位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是(　　) 解析：用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，说明F1产生的配子有4种：abc、ABC、aBc、AbC，比例为1∶1∶1∶1，分析可知，A和C、a和c是连锁关系，在减数分裂产生配子时虽有3对等位基因，但只能产生4种配子。 答案：B 6．(2011·安徽四校联考)下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的基因型，其中部分基因型并未列出，而仅用阿拉伯数字表示。下列选项错误的是(　　) A．1、2、3、4的表现型都一样 B．在此表格中，YYRR只出现一次 C．在此表格中，YyRr共出现四次 D．基因型出现几率的大小顺序为4＞3＞2＞1 解析：F1产生的雌、雄配子各四种，随机组合的F2基因组合共有16种：“双杂”占4/16，“单杂”四种，各占2/16，“纯合子”四种，各占1/16。 答案：D 7．豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性。每对性状的杂合子(F1)自交后代(F2)均表现3∶1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自对以下哪代植株群体所结种子的统计(　　) A．F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株 C．F1植株和F2植株