第一课第一框《我对谁负责,谁对我负责》分析.ppt

完成P11~12不负责任的后果情景的思考 对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响 图一 图二 图三 图四 图五的某些乘客 图五的小偷 总结：不负责任不仅得不到人们的信任，会受到谴责，甚至受到法律的制裁，更重要的是背离了做人的基本要求。因此一个人应当对自己的行为负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民 失信于他人 耽误同学的事 不诚实守信，被社会淘汰 没尽到值日生的职责 影响学生的健康和愉快的学习心情 班级卫生不合格 找不到合适的工作 失信于他人 失信于社会 失去明星的风采 观众空等一场 不崇拜明星 没尽公民的职责 助长犯罪分子的气焰… 破坏与违法犯罪作斗争的社会风气 违法犯罪，被绳之于法 他人财产受损失 破坏自食其力的社会风气 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 责任的含义 责任的来源 人因不同的社会身份 而负有不同的责任 谁在对我负责 自己对自己负责 负责任的表现 不负责任的后果 我对他人负责 他人对我负责 知识点：什么是责任 下面哪些事是你不应该做的： A按时完成老师布置的作业 B做好班级值日工作 C用不好的态度对待父母 D帮助同学、朋友 我们应当遵守交通规则，这种责任来自： A分配的任务 B角色的要求 C法律规定 D公民身份 知识点：责任的来源 同一个人在不同的场合，充当着不同的角色，承担不同的责任，对此理解正确的是（ ） A在家作为子女，应孝敬父母 B在学校作为学生，好好学习、遵守学生守则 C作为行人，应遵守交通规则 D作为公民，应履行公民义务 知识点：角色与责任 ABCD 我的责任观 请你用一句话或一段话来表达你对责任的理解，并进行全班交流。 责任像蜗牛的壳，背着觉得重，没有就会死。 责任是看到水龙头哗哗流水时，一个简单的关水动作；责任是当别人跌倒时一声由衷的鼓励。责任是当你听到“中国”二字时，一份油然而生的骄傲。 责任不是虚拟语气，也不是将来时，而是现在进行时。 ???????????? 责任是天秤，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永远平衡。 第一课　责任与角色同在 第 一 框 教学目标 （一）知识目标 知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果； （二）能力目标 能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责； （三）情感态度和价值观目标 对自己的责任有明确的认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 第一课时 我的角色　我的责任 一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的,你得赔。孩子没办法，回家找爸爸。爸爸问：‘玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么你应当赔偿。”孩子沮丧地说：“我没有钱。”爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。” 1、这个少年应该赔钱给店主吗？ 请回答： 2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 3、你赞成爸爸的决定吗？ 4、什么时候认识到要为自己负责？ 答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。 答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任 答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。 随着年龄的增长和生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多 小故事： 1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5美元。在当时，这可是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。 男孩为难地说：“我哪有那么钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。” 从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的 罗纳德·威尔逊·里根（1911.2.6-2004.6.5）于1911年2月6日生于美国伊利诺伊州坦皮科城。美国杰出的右翼政治家，曾担任第33任加利福尼亚州州长，第40任（第49-50届）美国总统（1981-1989年）。他也是一名伟大的演讲家。在踏入政坛前，里根也担任过运动广播员、救生员、报社专栏作家、电影演员、电视节目演员、励志讲师，并且是美国影视演员协会（Screen Actors Guild）的领导人。他的演说风格